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2017年广东省计算机教育软件评审活动教材版本:北师大版学科:数学年级学期:六年级第二学期课名:用长方形纸卷圆柱教师姓名:冯子程所在单位:河源市第一小学用长方形纸卷圆柱形活动准备:1、4张完全一样的长方形纸 (长16cm,宽4cm);2、计算器,透明胶带;3、数据记录本。活动要求:独立制作圆柱独立思考发现规律独立记录数据与同伴交流、分享明天把你的过程与成果展示给同伴哦^_^公式复习:求圆的周长:C=πd、C=2πr知道圆的周长求半径:r=C÷π÷2求圆柱的侧面积:S=Ch求圆柱的底面积:S=πr2求圆柱的体积:V=Sh=πr2h初露锋芒第1关PART ONE 拿出两张同样大小的长方形纸,一张横着卷成圆柱形,另一张竖着卷成圆柱形。 猜一猜:两个圆柱的体积一样大吗? (接口处忽略不计) 算一算,证明你的猜想(结果保留两位小数):底面半径/cm(保留两位小数)底面周长/cm高/cm侧面积/cm2体积/cm3(保留两位小数)再战风云第2关PART TWO再拿出两张同样大小的长方形纸,分别按照下面的步骤做一做。(接口处忽略不计) 思考:哪种围成的圆柱体积大?算一算,证明你的猜想(结果保留两位小数):底面半径/cm(保留两位小数)底面周长/cm高/cm侧面积/cm2体积/cm3(保留两位小数)旗开得胜第3关PART THREE按半径从小到大的顺序,整理刚才你算的4组数据,你发现了什么?请写在记录本上,明天向同伴们大展拳脚吧!底面半径/cm(保留两位小数)底面周长/cm高/cm侧面积/cm2体积/cm3(保留两位小数)Bye~Bye~
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