九年级上册化学复习.pptVIP

归纳有关质量守恒定律的题型 （1）关于定义 （2）关于一些问题的解释 （3）批驳错误观点 （4）根据化学方程式推断某物质的化学式 （5）推断化学反应的基本类型 （6）化学计算（根据A+B=C+D计算；根据 化学方程式计算） * 一、定义 二、质量守恒的原因 “一变三不变” 分子改变； 原子的质量、原子的种类、原子的个数均不变 四、化学方程式所能提供的信息 ①表示了化学反应物和生成物。 ②表明了该化学反应进行的条件 ③表示了各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比等 三、化学方程式的定义 * 一、书写化学方程式的原则 （1）以客观事实为基础 （2）遵守质量守恒定律 牢记1-7单元中常见的化学方程式的书写 * 1．根据质量守恒定律书写化学方程式 （一般是信息给予试题） 2．根据化学方程式判断某些物质的化学式 根据质量守恒定律，在2A2+B2=2W中， W的化学式为 . 镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，同时也可和氮 气反应生成氮化镁（氮为-3价），写出镁在空气 中燃烧的化学方程式⑴ ； ⑵ 。 试题类型举例： * 在A+B=C+2D的反应中，9.8gA和 8gB正 好完全反应，生成14.2gC和 gD。已 知C的相对分子质量为142，则D的相对分子 质量为 。 3．求反应物或生成物的质量 4. 批驳错误观点（简答题） 5. 推断化学反应的基本类型（选择题、填空题） 6.化学计算 在化学方程式的计算中，找出关键量 * 一、原理 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 ↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 △ ↑ 二、装置 发生装置 收集装置 三、验证 是不是 满不满 * 气体的发生装置 固液常温型 固体加热型 * 气体的收集装置 * 例1、氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小。实验室可通过多种方法制得氨气，其反应原理通常为： ① 2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O ② NH4HCO3(固) NH3↑+ CO2↑+H2O ③ CaO(固) +NH3·H2O(浓) == Ca(OH)2 + NH3↑ 可能用到的实验仪器和装置有： （1）实验时通常不选用反应②来制取氨气，其原因是 ； （2）若选用反应①来制取氨气，其制备和收集装置分别为 （填序号），该制备装置还可用于制备中学学过的一种常见气体 ，请写出这种气体的制备原理（用化学方程式表示） 。 （3）若选用反应③来制取氨气，此时所选用的制备装置也可来制备中学多种常见气体，试写出其中一种气体的制备原理（用化学方程式表示） 。 ——有关化学物质的探究 * 四、几个概念 分解反应、催化剂、催化作用 如何证明催化剂能加快反应的速率？ 1、单独加热反应物，反应速率很慢 2、单独加热催化剂，不生成所需要的物质 3、将催化剂和反应物一起，能在较低温度 下产生所需的物质. * * 水是人类宝贵的自然资源、保护水资源 和节约用水、水的组成、纯水与矿泉水、 硬水和软水等的区别、吸附、沉淀、过 滤和蒸馏等净化水的常用方法、知道常 用的净水剂、关于氢能源等。 第三单元　自然界的水 [主要考点] * 水的电解 1、水电解的化学方程式 2、生成物的体积比；质量比 3、如何验证生成的两种气体 通电 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ * 物 质 纯 净 物 混 合 物 O2　N2　 S　 Fe 化 合 物 氧化物 单质 H2O CO2 Fe3O4 Al2O3 KMnO4 K2MnO4 NaOH 空气　糖水 * 1.如图是电解水的装置。通电后 两电极上都有气体放出。若用燃 着的木条检验，发现试管A中的 气体能燃烧，试管B中的气体使 木条燃烧更旺。根据电 解水的实验，我得出了以下结论： （1） ； （2） ；（3） …… 水是由氢氧两种元素组成 水通电后生成氢气和氧气 在电解水中氢气和氧气的体积比是2:1 * （1）分子的质量和体积很小; （2）分子总是在不断运动着; （3）分子间是有间隔的; （4）分子是由原子构成的. 1、分子的性质: 2、分子的定义： 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 * 4、用分子－原子的观点解释物理变化和化学变化? 分子 原子