《双向五段课堂教学模式》运用调查表.docVIP

《“双向五段”教学模式构建》在语文课堂上运用情况调查问卷 虎林市杨岗中心小学 各位家长、各位同学： 为了贯彻教学新理念，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，使学生学知识的同时掌握学习方法，使每个层次的学生都能掌握学习规律，会学、乐学、学会，为终生学习打下良好的基础，我校进行了《“双向五段”教学模式构建》课题实验研究，现将此课题在语文课堂上运用情况作以调查，以利今后课题实验更有效进行，望家长和各位同学认真、据实填写。 调查对象 调查内容 反馈意见 学生 你对“双向五段”教学模式知道多少？ 你喜欢老师课堂教学的哪一个（哪几个）环节？（出示目标、学习指导、交流解疑、反馈检测、总结梳理） 你觉得在新的课堂教学模式下有什么收获、提高？ 你希望老师今后在教学中更多的注重什么？ 家长 你觉得孩子在一个阶段之中，学习行为上，学习成绩上，学习习惯上有没有变化？ 你到校听课后，感觉到课堂教学有什么变化么？ 这样的变化你觉得好不好？为什么？ 你觉得老师再在哪些方面加强一些，课堂教学效果更好？