《生物生存的环境》ppt幻灯片.pptVIP

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第2单元 我们生活的生物圈;生物圈;想一想:地球上哪些环境中,有生物的存在呢?;生物生存的环境;;;你听过狼孩的故事么?;一、观察生物生存的环境;;蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳直晒。喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料,喜潮湿怕水淹。 ;;雪莲种子在0℃发芽,3-5摄氏度生长,幼苗能经受—21℃ 严寒。雪莲虽要5年才能开花. 但实际生长天数只有8个月。这在生物学上是相当独特的。雪莲非常耐寒,它叶上长有众多的“小空室”,白天吸收太阳热量,夜晚用于自我保温,能使结冰点降低。雪莲形态娇艳,它根黑、叶绿、苞白。雪莲秋天开花,花蕊呈紫红色绒球状。雪莲是西藏特有的药材,味辛、微苦、性大热。用它制作的药品或药酒;;珊瑚就是海底的花园。看看彩图,多么漂亮的珊瑚,有的像盛开的花朵,有的像鹿角..构成了???底的花园。那么珊瑚是植物还是动物? 珊瑚虫是一种非常娇气的海洋动物,它对生活环境有着严格的选择性。珊瑚虫生存的水 温不 能低于18℃,不能高于36 ℃;水质要清澈透明,以保证光照充足。青岛市水族馆于1995年开始试验引进珊瑚虫,当时只引进了脑珊瑚和太阳花珊瑚,由于水池小以及水流、水质、水温、光照等原因没有试养成功。但是水族馆的工作人员并未放弃,在不断地摸索和总结经验后,逐渐掌握了珊瑚虫的习性,于1997年开始正式大量引进珊瑚虫。;;;不同生物的生存环境;;游戏:为生物寻找自己的家; 任何生物的生存都离不开环境, 生物与环境是息息相关的!;想一想,如果我们破坏了环境,会有什么后果?;;;;;;;;;;;; 观察校园生物的生物环境

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