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《花园里的虫宝宝》活动设计 北京市门头沟区东辛房小学附属幼儿园 高越越 活动名称： 小班科学活动《花园里的虫宝宝》 活动由来: 接连的寒冷过后，阳光带来的温暖让人非常惬意。小动物们也都苏醒过来了，幼儿对于到处飞舞的虫宝宝十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。 结合《指南》中科学领域指出3-4岁幼儿：“认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。”因此设计本次活动。 活动目标: 1.喜欢参加科学活动，并感受科学活动的乐趣。 2.认识一些花园里常见的虫子，如：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛等。 3.初步了解它们的生活习性和本领。 活动重难点： 活动重点：了解一些常见的虫子，如：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛等，并初步了解它们的生活习性。 活动难点:知道虫宝宝与春天植物的关系。 活动准备: 1.经验准备：在生活中见过一些常见的虫子。 2.物质准备：《花园里的虫宝宝》PPT；画有蚯蚓、蜘蛛、蜜蜂、泥土、蜘蛛网、花朵的卡片人手一份。 活动过程: （一）开始部分 1.今天老师要带你们去一个美丽的地方。2.瞧，这是什么地方？花园里有些什么？3.小结：在这个美丽的花园里有绿绿的草、高高的树、还有五颜六色的花，真是个美丽的花园。 （二）基本部分 1.认识蚯蚓（1）美丽的花园里吸引了一群朋友，我们来看一看，都有些什么朋友。（2）幼儿观察局部图：瞧一瞧，谁来了？（3）幼儿观察全部：刚才我们