技术经济学 导论.ppt

技术经济学科 美国兰德公司《2020年的全球技术革命》研究报告 根据评估，在研制新材料、新技术工艺及其应用方面，最具潜力的国家是美国，得分5.03，远远超出其他国家； 排名第二的是日本，得分3.08；第三是德国。 进入前10名的有加拿大、瑞典、英国、法国和以色列等。 技术经济学科 《2020年的全球技术革命》研究报告 把科技发明能力用百分制分为六类： 第一类是美国、加拿大和德国，得分最高； 第二类是以色列、日本、澳大利亚和韩国，各得80分； 第三类是中国、印度，分别得53分、48分； 第四类是波兰、俄罗斯，分别得38分和30分； 第五类是巴西、墨西哥和智利，各得22分； 第六类是格鲁吉亚、巴基斯坦等各得5分。 技术经济学科 1990-2005年，发表论文最多的10个国家是美国、英国、德国、日本、法国、加拿大、意大利、荷兰、澳大利亚和瑞典。 2005年科学论文被引用最多的全球前20名科学家中，有10名科学家在美国工作，7名在日本工作，俄罗斯、德国、英国、韩国各有1名。 2005年获专利最多的国家是日本，为30.06万件；美国的专利数为15万件；中国是4.08万件；韩国3.25万件；俄罗斯1.74万件。 《2020年的全球技术革命》研究报告 技术经济学科 第一，确定目标功能，即明确解决的问题。 第四节 技术经济分析的一般过程 第二，提出备选方案。 第四，选择最优方案 第三，方案评价。 技术经济学科 技术经济评价基本程序 研究 提出备 方案 最优选 目标 选方案 评价 择方案 收集 否 满意否？ 资料 是 目标实现 方案 实现 技术经济学科 方案： （1）购买大型电动空气压缩机，超过自发电的用电，购买市电解决； （2）换置一套新的锅炉来供应较多的蒸汽； （3）买一套柴油发电机供应用电，节省蒸汽带动空气压缩机； （4）全厂用电用市电解决，节省蒸汽带动空气压缩机； （5）全厂用电、空气压缩机均由市电解决，蒸汽仅用来加热。 案例： 有一家企业，原有一套锅炉设备，锅炉产生的蒸汽用来加热，作为机械动力带动空气压缩机，以及用来发电，供厂内照明及一些小型马达之用。后来工厂业务扩大，压缩空气和一般用电大增，锅炉无法供应足够的动力。为了解决供电不足问题，提出如下方案。 技术经济学科 技术经济分析的一般比较原则： 4、?时间因素的可比原则 2、?消耗费用的可比原则 3、 价格的可比原则 1、?满足需要的可比原则 技术经济学科 某公司有两个投资方案A、B，寿命期都是2年，初始投资也相同，均为50000元。A、B方案两年内收益的具体数据，见表： 试问：如果其他条件都相同．应该选用那个方案？ 年末 A方案 B方案 0 -50000 -50000 1 80000 0 2 20000 105000 例题 技术经济学科 例:试比较下表中的两个投资方案的优劣？ 投资方案的收入支出数据 方案甲 方案乙 年份 支出/万元 收入/万元 年份 支出/万元 收入/万元 0 500 0 500 1 150 1 100 2 140 2 120 3 130 3 130 4 120 4 140 5 100 5 150 合计 500 640 合计 500 640 技术经济学科 例 题： 杭州朝晖新市街某面包作坊，现有5台设备，6名工人。每月生产面包总数为10000个，每月支付给每个工人的工资折算成面包，相当于500个面包。