《最后一课》(23页)课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 最后一课 都 德 六年级下册 鲁教版 濮阳市油田第十七中学 主讲教师 张 慧 革 学习目标 1、积累“踱来踱去 郝 叟 懊悔 惩罚 钥 匙 祈 祷 哽”等词语 2、熟读课文梳理故事情节,结合人物描写方法分析人物形象3、感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神. 我来读一读 踱来踱去 郝 叟 懊悔 惩罚 钥 匙 祈 祷 哽 督学 膝头 气氛 duó hǎo sǒu ào chéng yào shi qí d?o g?ng dū xī q ì f ē n 我 来 说 一 说 小说的三要素: 人物、环境和情节。 人物：小说的中心 环境 自然环境 社会环境 情节 开端 发展 高潮 结局 情节是人物性格的发展史 ——高尔基 整体感知 梳理情节 问题一： 找出本文的线索人物并按照小说的故事情节（开端 、发展、高潮、结局，根据地点和时间变