宜兰复兴国民中学100年暑假教师专业知能进修研习计划-复兴国中.DOC

宜蘭縣復興國民中學104學年度第二學期『親職成長團體』報名表 親愛的家長您好： 面對國中階段的子女，您是否經常感嘆父母難為，嘗試許多方法，仍然覺得和孩子溝通很困擾。輔諮中心諮商心理師與本校駐校心理師共同開設『陪伴孩子長大~親職成長團體』，帶您一起學習正向的教養方法。透過團體中互相支持陪伴的過程，讓您了解自我情緒，提升正向互動以改善親子關係。 一、活動內容與執行方式 (一)對象:復興國中學生家長，約八至十人，能全程八次參與者為優先。 (當報名人數超過預定人數時，以抽籤為原則) (二)講師：潘彥秀 諮商心理師（宜蘭縣學生輔導諮商中心諮商心理師） 專 長：家族治療取向、遊戲治療。 吳典龍 諮商心理師（宜蘭縣學生輔導諮商中心 駐校諮商心理師） 專 長：敘事取向諮商。 二、辦理時間：105年3/15、3/22、3/29、4/12、4/19、4/26、5/3、5/10共八次， 星期二晚上七點至九點，共十六小時。 三、辦理地點：復興國中四樓表演教室 四、辦理單位：輔導處諮商輔導組 聯絡電話：03-9322942分機4043 課程進行主題與內容如下（將視實際團體需求進行調整） 課程時間 課程主題 課程內容概要 105/03/15 我的需要，你懂嗎? 領導者與團體成員相互認識。 瞭解家長們需求，討論往後團體的活動內容。 105/03/22 我的家庭 真可愛 製作家庭歷程圖。 經由團體活動分享與討論家庭成長歷程。 105/03/29 回憶好時光 請成員準備三張不同時期的全家福照片。 經由團體活動討論與分享，試著回憶出全家在一起的美好時光。 104/4/12 我們都是 這樣長大的 透過短片與書籍了解青少年發展階段 經由團體活動練習與體驗青少年的內心狀態，並學習如何應對。 105/4/12 孩子的世界誰知道 藉由短片與書籍瞭解孩子所面對的外在世界。 經由團體活動體驗與覺察環境對孩子的影響，討論與分享覺得適合孩子的生存方式。 105/4/19 伴你成長 透過短片與書籍介紹青少年的獨特樣貌。 三種陪伴青少年度過狂飆期的重要角色(支持者、規範者、引導者) 105/4/26 我們這一家 藉由回顧與敘說建構屬於自己的家庭故事。 透過分享討論，刻畫出適合的親子互動故事。 105/5/3 家庭復原力 團體歷程回顧與統整。 成員回饋與結束。 進行方式 自我覺察暖身活動、影片賞析、書籍欣賞、主題短講、成員分享與討論、藝術媒材體驗 --------------------------------------------------------------------------------------- 宜蘭縣復興國民中學104學年度第二學期『親職成長團體』報名表 班級： 座號： 姓名： 家長姓名： 聯絡電話： □我能全程八次都參與 □無法參加 (因團體人數限制，學生父母以一人為主，主要照顧者皆可報名不限定為監護人。親職成長團體為連續性結構的成長團體，不開放旁聽，敬請見諒!!) 【對團體的期待： 】 105/3/1(二)前請將報名表繳回輔導處諮輔組，謝謝?