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统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 客观因素 部落混战,民族压迫, 人民渴望和平安宁 强大的骑兵 个人因素 坚强的意志,机敏果敢 问题探究二 阅读课文P67思考：蒙古政权是如何发展状大的？元朝是如何建立并统一全国的？ 问题探究四 阅读课文Ｐ６８第二段思考： * * * * 邸阁一中:王清年 问题探究一 阅读课文P66思考：成吉思汗最突出的历史功绩 是什么? 成吉思汗为什么能统一蒙古草原？ 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 蒙古族是如何统一全国的？ 灭西夏，金，大理 忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝统一全国。 ? “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。” 这是谁的诗？你能解释它的 意思吗？ 意思是：自古以来，人都 不免一死，但死要死的有 价值.有意义，名垂青史。 问题探究三 阅读课本68页内容，动脑思考，归纳总结： 元世祖在经济方面（农业、交通运输、商业及对外交往）各采取了哪些措施？ 元世祖在农业、交通运输、商业对外方面各采取了哪些措施？ 商业 对外交往 交通运输 农业 1、禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。 2、治理黄河。 3、推广棉花的种植。 为便利南粮北运 开凿两段新运河，开辟了海运 大都是政治中心，又是闻名世界的大都市 意大利马克·波罗的《马 克·波罗行纪》描述了大都的繁华 元世祖在政治上实行行省制度，其 目的．内容．作用各是什么？ 目的：为对全国实行有效的统治。 琉 球 中央—中书省—全国最高行政机构 地方—行中书省（行省或省） 西藏成为元朝的正式行政区 还加强对琉球的管辖 山东属于哪一省? 阅读课文Ｐ６９思考： “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。 这两句诗说明了什么？表现在哪些方面？有何作用？ 问题探究五 元朝民族融合的发展 １、汉人开发边疆。 促进各族经济文化的 发展与融合。 表现： 2.边疆各族内迁 3.契丹.女真等族汉化 4.形成一个新的民族----回族 说明： 作用：
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