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有关0的加减法
教学内容:
教科书第48页的例题、“试一试”,第48-49页“想想做做”的习题。
教学目标:
1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程,学会有关0的加、减法,更加喜爱数学。
2、发展初步的动手操作能力、发散思维能力,分析比较能力和语言表达能力。
3、感受数学与生活的联系,初步体会函数。
教学重点:
让学生通过实践探索、合作交流,自己学会有关0的加、减法计算。
教学难点:
认识有关0的加、减法的计算规律。
教学过程:
一、创设情境,引入新课。
同学们喜欢做游戏吗?(喜欢)那我们现在来比一比谁做得好!老师找做得好的同学和老师一起做游戏。师点名找三位小朋友来做游戏。
介绍游戏规则
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