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11~20各数的认识
教学目标:
知识与技能
使学生在数数、读数的活动中认识计数单位“一”“十”,初步理解“10个一是1个十”
过程与方法
使学生经历数数和用数描述生活现象的过程,体会数在日常生活中的广泛应用,培养初步的估计意识,发展学生的数感。
情感态度与价值观
使学生在认数活动中,获得一些成功的体验,培养对数学学习的自信心,增强对数学学习的情感。
教具、学具准备:
教具:课件 铅笔 小棒
学具:20支铅笔 两根皮筋
教学重、难点:
认识计数单位“十”,能正确地数出11~20各数,并正确地读数,初步建立计数单位“十”的概念,知道10
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