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“加法与减法”
教学内容
数学报1037期(阅读)
共几课时
课型
新授
第几课时
教学
目标
1.通过童话故事“你的天分并不比别人差”鼓励学生积极向上,增强学好数学的信心。
2.在观察交流等活动中培养学生推理的能力。
3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。
教学
重难点
重点:能用加减法解决实际问题。
难点:能用加减法解决实际问题。
教学
资源
数学报1037期。
预习
设计
回家在父母的帮助下读一读,看一看。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
一、揭题认标,认定目标
(预设5分钟)
增强学生学好数学的信心。
二、自主学习,建构模型
(预设15分钟)
1.认真听故
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