《结构的强度和稳定性》教学设计..docVIP

《技术与设计 2》第一章第三节《结构的强度和稳定性》教学设计 《结构的强度和稳定性 》 教学设计 一、教材分析： 本节是 “地质出版社 ”出版的教材《技术与设计 2》中第一章第三节《结构的强度和稳定性》。共需 2 课时完成。本课为第 1 课时的学习。该章的总体设计思路是：认识结构 —— 探析结构 —— 设计结构 —— 欣赏结构 。“结构 ”与“设计 ”是该章的两个核心概念， 结构的强度和稳定性则是结构设计中需要考虑的重要因素之一，是对结构及受力认识的基础上作进一步深入的学习。二、教学目标： 知识与技能： 1、理解内力、强度、应力的概念，能进行简单的应力计算，掌握应力和强 度的关系。 2、通过实验，明确强度与材料、强度与物体的形状及连接方式的关系。培 养学生合作交流能力，对身边事物的观察能力。 3、理解稳定性的概念，及影响稳定性的因素。 过程与方法：通过观察生活和技术实验等方法使学生懂得应用相关的理论知 识。 情感态度价值观： 让学生亲身体验注重交流， 通过分析讨论得到结论， 培养 学生的观察分析能力，合作交流能力。 三、教学重点与难点： 重点：影响结构强度和稳定性的主要因素。 难点：应力的计算，强度与应力的关系， 结构设计需要在容许应力范围之内。 四、学情分析： 总体来说学生对通用技术这门课程比较感兴趣。 他们的思维、生活经验已有 一定基础，并在前面章节的学习中已经初步掌握了结