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应用体验之旅 二、子圉见孔子于商太宰
一、基础知识
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.子圉(yǔ) 蚤虱(sāo) 相剑(xiànɡ)
B.象箸(zhù) 深邃(suì) 土簋(ɡuǐ)
C.菽藿(huò) 茅茨(cí) 称此以求(chēnɡ)
D.跣行(xiǎn) 被发(bèi) 聚嘬(zuō)
解析:A项,蚤:zǎo;C项,称:chèn;D项,被:pī。
答案:B
2.下列句子中加点的词,解释正确的一项是( )
A.其恶者贵 (尊贵)
B.匹夫失其身 (自身)
C.今我已亡之矣 (死亡)
D.子虽工自树于王 (擅长)
解析:A项,贵:尊重;B项,身:生命;C项,亡:丢失。
答案:D
3.下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因谓太宰曰,因为君刺之)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以我有美珠,桀以醉亡天下))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(奚不之晋,吾今见之于君)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(皆为贲、诸,为利也))
解析:A项,于是,就;趁机。B项,均为“因为”。C项,到;代词,他(孔子)。D项,变为;为了。
答案:B
4. 下列句子中加点词语的用法不同类的一项是( )
A.则毋生杨矣 B.子岂能毋怪哉
C.行贤而去自贤之心 D.美者自美,吾不知其美也
解析:A项,生,动词,活、成活;B项,意动用法,以……为怪;C项,意动用法,认为……有才德;D项,意动用法,认为……美丽。
答案:A
5.仔细辨析下列句子的句式特点,判断正确的一项是( )
①陈轸贵于魏王
②其恶者贵,美者贱
③利之所在,皆为贲、诸
④于是乃相与聚嘬其母而食之
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同
解析:①②被动句;③④省略句,都省略了主语。
答案:A
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下文,完成6~9题。
鳣似蛇,蚕似蠋。人见蛇则惊骇,见蠋则毛起。渔者持鳣,妇人拾蚕,利之所在,皆为贲、诸。
…………
杨朱之弟杨布衣素衣而出;天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知而吠之。杨布怒,将击之。杨朱曰:“子毋击也。子亦犹是!曩者使女狗白而往,黑而来,子岂能毋怪哉!”
…………
桓公问管仲:“富有涯乎?”答曰:“水之以涯,其无水者也;富之以涯,其富已足者也。人不能自止于足,而亡其富之涯乎!”
…………
三虱食彘,相与讼。一虱过之,曰:“讼者奚说?”三虱曰:“争肥饶之地。”一虱曰:“若亦不患腊之至而茅之燥耳,若又奚患!”于是乃相与聚嘬其母而食之。彘臞,人乃弗杀。
(《韩非子·说林下》)
6.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.衣缁衣而反 (黑色)
B.曩者使女狗白而往 (从前)
C.富之以涯 (边际)
D.乃相与聚嘬其母而食之 (吃)
解析:D项中的“嘬”意为“叮咬”。
答案:D
7.下列各项中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(杨布衣素衣而出,其狗不知而吠之))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因为君刺之,因击沛公于坐))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(乃逐之,人乃弗杀))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(子亦犹是,不变是心也))
解析:A项,连词,表修饰;连词,表因果。B项,都是介词,趁着。C项,都是连词,于是。D项,都是代词,这。
答案:A
8.下列对于选文内容分析解说不正确的一项是( )
A.“渔者持鳣”的故事意在说明,人常常因利益的驱使而变得勇敢,从而揭示人有着意想不到的潜能。
B.“杨布打狗”的故事批评了凡事都以自我为中心的错误做法,强调人们做事要学会换位思考。
C.“富之以涯”则体现了韩非子“知足之足”才是真正的满足的思想,所以在对待财富的问题上,要“知足常乐”。
D.本节所选的故事精确剖析了某些隐微的人性的弱点,蕴涵着深刻的道理,耐人寻味。
解析:A项中“揭示人有着意想不到的潜能”错,应是“批评了人性可因利益而改变的弱点”。
答案:A
9.“三虱食彘”的故事说明了什么道理?
答:________________________________________________________________________
______________________________________________________
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