2019版语文同步人教版选修先秦诸子选读讲义：第一单元 二 当仁 不让于师.docVIP

PAGE 二当仁，不让于师 [基础·夯实] 一、识记字音 1．绥之斯来(suí)　　　2.喟然(kuì)　　　3.瞻之(zhān) 4．循循然(xún) 5.莞尔(wǎn) 6.偃(yǎn) 7．一箪食(dān) 8.饥馑(jǐn) 9.哂之(shěn) 10．以俟君子(sì) 11.鼓瑟(sè) 12.铿尔(kēnɡ) 13．舞雩(yú) 14.牖(yǒu) 二、通假字 1．君子一言以为知 通智，聪明，智慧 2．道之斯行 通导，引导 3．子见南子，子路不说 通悦，高兴 4．夫子矢之曰 通誓，发誓 5．鼓瑟希 通稀，稀疏 6．毋吾以也 通已，停止 7．莫春者，春服既成 同暮，晚 8．唯求则非邦也与 通欤，语气词 三、古今异义 1．君子学道则爱人 古义：喜爱别人 今义：丈夫或妻子 2．君子一言以为知 古义：可以表现出 今义：认为 四、一词多义 1．绝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①人虽欲自绝 断绝,②不如早与之绝 绝交,③空谷传响，哀转久绝 停止,④抢呼欲绝 绝命,⑤而绝江河 横渡,⑥独与迈乘小舟，至绝壁下 陡峭的)) 2．弥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①仰之弥高，钻之弥坚 更加,②弥天大罪 满)) 3．莫eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①莫春者 通“暮”,②后世之谬其传而莫能名者 没有谁,③莫须有 或许)) 4．疾eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①伯牛有疾 病,②君子疾没世而名不称焉 忧、患,③顺风而呼，声非加疾也 强，这里指声音宏大,④草枯鹰眼疾 锐利)) 5．非eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①唯求则非邦也与 不是,②不辨是非 错误)) 6．舍eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①舍瑟而作 放下,②舍相如广成传舍 安置)) 7．如eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①方六七十，如五六十 或者,②如其克谐，天下可定也 如果)) 8．为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①为国以礼 动词，治理,②天将以夫子为木铎 动词， 作为,③是知其不可而为之者与 动词， 做)) 9．其eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①其生也荣，其死也哀 代词，他,②人不堪其忧 代词，那样的,③如其礼乐 代词，那,④亦各言其志也 代词，你们的,⑤尔其无忘乃父之志 副词，一定)) 10．焉eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①割鸡焉用牛刀 疑问代词，怎么,②瞻之在前，忽焉在后 形容词词尾,③愿为小相焉 句末语气词，啊,④愿学焉 兼词，在这方面)) 五、词类活用 (一)名词作动词 1．闻弦歌之声 弦歌：弹琴唱歌 2．端章甫 端章甫：穿上礼服，戴上礼帽 3．风乎舞雩 风：吹风 4．曾皙后 后：落在后面 5．鼓瑟希 鼓：弹奏 (二)使动用法 1．博我以文 博：使……广博 2．可使足民 足：使……富足 (三)意动用法 其生也荣，其死也哀 荣：以……为荣 哀：以……为哀 (四)动词作名词 一箪食，一瓢饮 食：饭；饮：水 (五)形容词作名词 赤也为之小，孰能为之大 小：小相；大：大相 六、文言句式 (一)判断句 1．他人之贤者，丘陵也 (“……者……也”表判断) 2．亡之，命矣夫 (语意上的判断句) (二)状语后置句 1．其何伤于日月乎 (“于日月”作状语，后置) 2．仲尼岂贤于子乎 (“于子”作状语，后置) 3．博我以文，约我以礼 (“以文”“以礼”作状语，后置) (三)宾语前置句 1．非夫人之为恸而谁为 (“夫人”和“谁”作“为”的宾语，前置) 2．不吾知也 (代词“吾”作“知”的宾语，前置) (四)主谓倒装 1．贤哉，回也 (正常语序应为“回也，贤哉”) 2．异乎三子者之撰 (正常语序应为“三子者之撰异乎”) [课文·译注] (1)eq \f(叔孙武叔毁仲尼。,叔孙武叔诋毁仲尼。) eq \f(子贡曰：“无以为也！　仲尼不可毁也。　他人之贤者，,子贡说：“这样做没有用！仲尼是诋毁不了的。别人的才德) eq \f(　　　丘陵也，　犹可逾也；　　仲尼，　　　 　 　日月也，,?好比?是丘陵，还可以超越；仲尼?的才德?，?好比?是日月，) eq \f(无得而逾焉。 　人　虽　　欲　　自　　绝，　　其①何伤,是不能超越的。一个人即使想自行断绝跟日月的关系，对日月又) eq \f(于日　月　乎？　多　见其②　不知量也！”,有什么妨