燎原学校兴趣班实施方案.docVIP

燎原学校2015年兴趣班活动实施方案 一、指导思想： 以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“民主科学”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术和书法象棋等各类兴趣小组活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，提升学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。 二、目的意义 兴趣班是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣班活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习、生活心态，使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景；通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、活动原则： 1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。 2、与素质教育相结合的原则。利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生能够掌握一项特长，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术特色的项目，成为学校的品牌活动。 3、校级兴趣班与班级兴趣小组相结合的原则。由于各班学生人数及条件差异，各班级成立兴趣小组参与学校兴趣班。 四、活动安排: 活动项目 辅导老师 主要内容 参加学段 活动时间 活动地点 备注 音乐班 夏慧 简谱、竖笛 四——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 四年级教室 如因天气活动考试放假等特殊情况，根据学校通知前后时间调整 美术班 马淑芳 水彩、素描 三——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 原五年级教室 舞蹈班 胡亚华 基本功、现代舞 三——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 原九（1）班 书法班 梅高强 钢笔、毛笔 三——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 三年级教室 象棋班 程金和 基础教学 四——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 五年级教室 篮球班 吴中华 基础教学 五——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 室外 足球班 程显栋 基础教学 四——六 周二第三节课 室外 柯汉生 基础教学 七——九 周二第四节课 室外 乒乓球班 叶天明 基础教学 四——九 小学部周二第三节课 中学部周二第四节课 室外 五、组织要求 1、兴趣班每周开设一节课，三——九年级每个学生都要求必须参加兴趣班活动。 2、各班主任要积极宣传，根据学生兴趣，开学初各班级成立相对应的兴趣小组，设立小组长，班主任尽量权衡兴趣小组的人数，做到每个兴趣班都有相等的学生报名，不能出现不报兴趣班或有的兴趣班无人报名的情况。填写完整电子表格上传到群。统计后，如发现个兴趣班人数差距较大，拉大差距的班级要再进行调整，尽量做到每个兴趣班人数在20左右。人数过多不利于教学。 3、兴趣班辅导师必须从基础抓起，从最简单的开始，每周一节课，做好学期计划安排。各个兴趣班辅导老师选定一人担任班长，负责点名、组织纪律、作业检查、活动的开展。 六、活动要求 为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、落实常规，健全制度。 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点）。 定项目：本学期第一次开设兴趣班，暂定音乐、美术、舞蹈、书法、象棋、篮球、足球、乒乓球等八个兴趣班。 定内容：各兴趣班要按照学校的统一安排，结合本班实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。 定学生：先由班主任到班级宣传兴趣班的具体实施方案，然后将班级学生按照兴趣特点分到各个兴趣小组上报学校，学校再根据整体人数情况同意调整，原则上每个兴趣班不得超过30人，确定人员，落实人数，以班级为单位将兴趣小组学生名单汇总，上传电子稿。 定时间：全校各个兴趣班建立以后，确定本班活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。若学校有特殊情况兴趣班活动另行安排，如遇雨天在课外活动的可暂停，另行安排室内进行。 定地点：政教处负责协调好各兴趣班的活动场所，要