陕西省石泉县八年级生物上册 5.2.3社会行为课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 自学指导（10分钟）阅读课本P54-58页内容。 找到以下思考题的答案并勾画出来。 （1)哪些动物是营群体生活的？ (2)什么叫社会行为？ （3)白蚁成员之间的分工是怎样的？ （4)狒狒家族中根据什么选举首领？首领享有的特权？首领的义务？ (5)社会行为的特征？ （6）动物的社会行为对动物的生存有什么意义？ （7）完成优化设计快乐预习 1、哪些是群体生活的动物? 黑猩猩、狒狒、狼、蚂蚁、 白蚁、蜜蜂、羚羊、象群等等。 2、社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 兵蚁 蚁后 树干中的工蚁 工蚁 一、 社 会 行 为 的 特 征 蚁后（雌蚁）：产卵 蚁王（雄蚁）：与蚁后交配 工蚁：、觅食、筑巢、喂养其它蚁 兵蚁：保护蚁穴 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 首领享有的特权： 优先享有食物和配偶、栖息场所 它们具有个体大、力量强、健康、凶猛的等特征 负责指挥整个群体、共同保卫这个群体。 首领的特点： 首领的义务： 社会行为的特征 形成一定的组织 有明确的分工：如白蚁 有的还形成等级：如狒狒,狮子 动物的社会行为对动物的生存有什么意义？ 靠群体的力量更易获得食物和战胜天敌，有效地保证物种的繁衍。 动物的信息交流 兽语 鸟鸣（声音） 猴叫 气味 …… 舞蹈（动作） 蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。 作用：交配，繁殖后代 农业应用：干扰、控制 ----探究蚂蚁的通讯 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 作出假设： 【 蚂蚁发现食物 ↓ 迅速返回巢穴 ↓ 蚂蚁队伍出巢奔向食物 】 蚂蚁是靠气味交流信息的。 * * * *