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水调歌头
课名
水调歌头
学科(版本)
人教版
章节
第五单元第25课
学时
1学时
年级
八年级
学习者分析
学生已经学习过苏轼的几篇文章,对苏的创作风格有了一定的了解。
教学目标
知识与能力方面:
1、学会采用多种方法收集和阅读自己需要的资料,并对资料进行初步整理、分析。
2、通过联想和想象感悟词的意境,培养学生的联想和想象能力。
3、品味富有表现力的语言,养成良好的诵读诗词的习惯。
过程与方法方面:
1.学习欣赏古词的方法。
2.初步学会自主、合作、探究的学习方式。
情感态度与价值观方面:
理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达、积极向上的人生
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