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XX幼儿园大班教学计划 　　幼儿园大班月计划　　二月份　　一、健康领域　　1、在直线上行走，能保持身体平衡。　　2、学习一套简单的模仿操　　3、初步培养生活自理能力　　二、社会领域　　1、愿意上幼儿园，父母离开时不哭闹。　　2、初步适应幼儿园的集体生活　　3、来园及离开时会使用简单的礼貌用语　　三、语言领域　　1、听懂普通话，并逐步会用普通话说出自己的名字，叫出几个同伴的名字。　　2、愿意听老师讲故事、看表演、学习朗诵简单的儿歌　　四、科学领域　　1、认识幼儿园主要活动场所，认识自己最接近的工作人员和同伴　　2、对数学活动发生兴趣，并愿意参加一些具有简单数学内容的游戏。　　五、艺术领域　　1、愿意唱唱跳跳，愿意参加音乐活动、观看表演　　2、愿意参加涂涂画画、粘粘贴贴等活动　　三月份　　一、健康领域　　1、学习拍皮球，继续学习在直线上行走，保持身体平衡　　2、学习两脚并拢向前轻轻地跳　　3、在成人提醒下愿意增减衣服　　二、社会领域　　1、在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等　　2、学习边对边、角对角地折叠手帕，并学习折叠衣裤　　3、懂得要爱护玩具，玩具玩好会归还原处　　三、语言领域　　1、在老师的帮助下，逐步听懂普通话　　2、能用普通话说出自己和部分同伴的名字　　3、用普通话说出自己和部分同伴的名字　　4、学念简单的儿歌　　四、科学领域　　1、保护和鼓励幼儿的好奇心。引起幼儿对玩具、水果等事物的观察兴趣　　2、通过看看、摸摸、嗅嗅、尝尝等感知活动　　3、继续增加参加数数活动的兴趣　　4、学习按物体的形状归类　　五、艺术领域　　1、愿意跟着老师学唱简短的歌曲，学习简单的模仿动作，会随着音乐敲打乐器　　2、从任意涂涂、画画过渡到初步能表现简单的物体。学习简单的粘贴　　四月份　　一、健康领域　　1、继续学习拍皮球　　2、继续学习双脚并拢轻轻向前跳　　3、知道玩大型运动时的安全要求　　二、社会领域　　1、初步懂得自己长大了，要学着做一些简单的事　　2、玩好玩具后放回原处　　三、语言领域　　与同伴一起安静地听老师讲故事，并能初步学习复述或表演一个简单的故事　　四、科学领域　　1、认识一些食品，训练味觉器官　　2、初步引起种植的兴趣，引起幼儿观察园内化、草、树的变化　　3、初步学习按物体的颜色分类，能分辨白天和黑夜　　4、用拼板简单的人物、动物　　五、艺术领域　　1、学习听音乐做简单的模仿动作和简单的音乐游戏　　2、愿意跟着老师唱简单的歌曲，逐步学习唱清歌词　　3、把自己感受到的事物，用不同材料进行绘画和简单的制作五月—六月份　　一、健康领域　　1、学习向下扔皮球，同伴作简单的交谈　　2、巩固练习双手互相配合协调动作　　二、社会领域　　1、学习招呼自己的亲人、并能向亲人介绍自己的伙伴及新添的玩具　　2、冬天多活动，不怕冷，坚持天天上幼儿园　　三、语言领域　　1、会与自己的亲人、同伴作简单的交谈　　2、喜欢听故事，念儿歌，并能讲述或者表演故事中的某一情节，学念简单的儿歌　　四、科学领域　　1、比较物体的大小。能按物体的大小归类　　2、能找出和说出常见的几何图形：三角形、正方形、长方形、圆形。　　3、分辨、表达某物的内、外、上、下、前、后　　4、5个以内的物体对应起来，比较多少　　五、艺术领域幼儿网　　1、听音乐做简单的游戏，随音乐开始和结束　　2、与同伴一起学唱简短的歌曲，歌词基本上能唱清楚。　　3、用蜡笔涂色，要求涂满，能按简单的轮廓学习撕纸　　4、学习画大圆　　XX—XX学年度第二学期幼儿园大班月计划　　王秋兰　　XX年02月　　幼儿园XX年春季教育教学计划　　指导思想本学期我园将以提升教师专业素养为重点，以提高保教质量为根本,以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标。加强教学常规的精细化管理，培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。　　一、加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高　　规范备课制度。在使用教案前，进行检查教案，及时指出不合理的地方，加以整改，规范备课的格式内容。　　建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式，深入班级跟踪指导教师组织一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。　　调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。　　二、按需施培，提高不同层次教师专业化水平　　本学期还将根据按需施培的原则，针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时