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* 新课程 新思想 新理念 必 修 2 初中时我们学过《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》等课文,这些都出自《战国策》。 《战国策》是汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、? 魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、生动。? 它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小。 ?《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前?227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前?230年灭韩,又于公元前?228年破赵(?灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前?232年逃回燕国。 为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前?226年破燕,公元前?222年灭燕。? 燕,先秦姬姓诸侯国。战国七雄之一。燕本作匽,又称北燕,以区别于姞姓的南燕(今河南延津东北)。周公东征后,周太保召公奭被封于燕,他自己留辅王室,而令其子就封,成为第一代燕侯。 西周、春秋时期,燕的疆域主要包括今北京地区和辽宁西部的大凌河流域,都城在蓟(今北京)。其周围分布着许多戎、狄和貊部族,仅东南与齐邻接,同中原各国来往较少,国力一直不强。 关于西周时期的燕国,史书记载很少,只知当时共有十一代燕侯,第一至八代名号不详,最后三代为惠侯、釐侯和顷侯。 荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄轲,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心侍奉……以后,就是课文记叙的情况。 樊於期 :(?—前227)战国末秦国将领。因得罪秦王政,叛逃至燕。秦王戮其父母宗族,以千金、邑万家悬赏,必欲得而甘心。适逢秦攻燕急,荆轲献计太子丹,拟以其头与督亢(今河北涿县东南)图进献秦王,乘交验之际,相机行刺。太子丹心有不忍。荆轲乃私见他,以实情相告。他立即自刎。 高渐离: 战国末燕国人。擅长击筑(乐器名)。与荆轲为至交。荆轲赴秦谋刺秦王政,他到易水(今河北易县东南)送别,以壮行色。秦灭燕后。他隐姓埋名,至宋子(今河北赵县东北),为人佣保,以逃避搜捕。秦始皇闻其善击筑,召见之,熏瞎其双目,仍使击筑。他在筑内暗放铅丸,就近扑击始皇,未中被杀。 王翦: 战国末秦国将领。频阳(今陕西富平东北)人,少时好谈兵事,被秦王政任为将。他在军中亲与卒伍同食,善养士气。统一战争中,他将兵灭赵破燕。又以六十万大军击楚,攻下寿春(今安徽寿县),虏楚王负刍,追杀项燕于淮南,以功封武成侯。 燕太子丹: (?—前226)战国末燕王喜太子。秦灭韩前夕,为质于秦,因不受礼遇,怨而逃归。秦灭韩、赵后,于前227年,他派荆轲往秦,借献督亢(今河北涿县、易县、固安一带)图,交验樊于期(逃亡在燕的秦将)头之便,伺机行刺秦王政。事败后,秦急发兵攻燕,拔蓟(今北京)。他率部走保辽东,被燕王喜斩首,奉献秦国。 整体感知课文: 1.阅读课文,并熟读课文,了解背景和课文特点。 2.借助工具书,对照注释,初步理解课文。 淬( ) 怜( ) 徵( ) 陛( ) 卒( ) 提( ) 创( ) 揕( )搭 拊( ) 樊於( )期 夏无且( ) 1)注音 cuì wǔ zhǐ bì cù dǐ chuāng zhèn fǔ wū jū 2)词语理解 ①秦王必说见臣: ②樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意: 说,同“悦”。说见:高兴地接见。 穷:古代缺少衣物钱财一般叫贫,不得志、无出路叫穷。走投无路的意思。 困,困窘。 私:自己的(事情)。 意:情意。 ③见陵:④乃今得闻教:⑤函封之:
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