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4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 人教PEP四年级上册Unit1 My classroomC Story time Let’s sing What’s this? Where is the …? It’s a bee. Listen! What’s this? Where is the bee? It’s on the wall. Where is the bee? It’s on the desk. There is a bee on the desk. There is a bee ___________. There’s a bee in Zip’s classroom. Where is it? Listen and answer It’s on the light. Where is it now? It’s on the fan. Where is it now? It’s on the wall. Who is the teacher? Is there a bee on the blackboard? The sheep. Yes, there is. Watch and answer It’s a bee! No, it’s a blackboard. What’s this? There’s a bee on the blackboard. Ah, yes. It really IS a bee! 请思考: It really IS a bee! 为什么IS要大写? Listen and imitate Zip: Oh! There’s a bee in our classroom. Zoom: Where is it? Rabbit: Look! It’s on the light. Zoom: Where is it now? 点击小喇叭或文本框都可以播放音频 0 Zip: It’s on the fan. Zoom: Look! It’s on the wall now. Zip: Yes. Sheep: What’s this? Zoom: It’s a bee! Zip: No, it’s a blackboard. Rabbit: There’s a bee on the blackboard. 0 Sheep: Ah, yes. It really IS a bee! Listen and imitate 点击小喇叭或文本框都可以播放音频 流利地朗读。 流利地表演。 有所创新, 有感情地表演。 B A C 0 Role play 在小组内练习并表演故事,其他同学评价。 Fill in the mind map There’s a _____ in our classroom. There’s a _____ on the blackboard. light fan blackboard wall bee bee Check Where is it? It’s on the _____. There’s a _____ in our classroom. There’s a _____ on the blackboard. Where is it? It’s on the _____. Retell 0 Can you give a title for this story? Homework 1. 完成听读作业,进行口语测评。 2. 发挥想象力,续写故事,给故事编一个结尾。 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
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