28《小音乐家扬科》 之二.docxVIP

　　学习目标 　　1认识5个生字，了解新词的意思。 　　2能快速阅读课文，理解课文的主要内容，体会作者的思想感情。 　　3有感情地朗读课文，并与同学交流学习体会。 　　教学建议 　　1课文内容与学生生活年代距离久远。 　　为了帮助学生正确理解课文内容，体会作者思想感情，上课伊始，老师可向学生简单介绍本篇课文的作者及写作背景，便于学生对波兰19世纪的社会状况有个大致的了解。 　　2本课的教学，可以采用自读自悟，相互交流的方法来进行。 　　首先，可以要求学生比较快地阅读课文，了解课文写了一件什么事。 　　接着要求学生能抓住课文的主要内容，知道作者从哪些方面来写的，使学生能从整体上把握课文。 　　作者写扬科是围绕酷爱音乐和命运悲惨两个方面来写的。 　　这个问题的答案，应当由学生独立思考来归纳。 　　第二步，可以让学生再次读课文，想一想围绕这两方面作者选取了哪些具体的事例?这个问题可以边读书边做不同的标记；也可以摘抄下来。 　　课文在讲述这两方面内容时，事例并不是完全集中来写的，需要从全文中整理、提炼。 　　感到有难度的同学，也可以由小组间合作学习来完成。 　　第三步，教师可将课文中描写小扬科酷爱音乐和命运悲惨的具体事例提炼出来，用教学投影或课件等教学手段出示。 　　这样一方面可以帮助学生巩固学习成果；另一方面为下一步理解课文中重要的语句，边读边想象作者描写的情境做准备。 　　下列内容可供