读《56号教室的奇迹》后感.docVIP

读《56号教室的奇迹》后感 　　热忱的心才能创造奇迹--读后感 　　与《56号教室的奇迹》的接触，源于姐姐的推荐。那时，正好姐姐的一个朋友送了她这个准妈妈这本书，而姐姐对我说：“你是个老师，应该要看看《56号教室的奇迹》，也许会给你不少启发。” 　　我一看书题，就觉得挺投缘的，因为我上一届执教的就是五（6）班，怎么说数字上也带给了我一种熟悉感。不知道这56号教室里到底藏着什么样的奇迹呢？就这样，带着一份好奇，我开始翻阅这本书，结果越看越迷，迫不及待，一口气就先把整本书读了个遍。看完之后，觉得它值得我收藏，因为也许有什么时候，我还会想再翻翻，这是一本值得回味的书。 　　我非常的敬佩书中的这位名为雷夫的充满激情的老师。做他的学生何其幸福，可以体会许多乐趣，去体验不同的东西，去发现自己的爱好，并尽情地展现自己。而这本书最大的特点就是真实地向我们展现了雷夫老师自己的心理历程，非常的有借鉴的意义。也许我们不能像他那样去处理自己的教学，像他那样个性十足，特立独行，但是我们可以抱着和他一样的热忱之心，也许奇迹不经意间也会出现在我们身边。 　　我对他书中描述的有一个情境印象非常深刻：雷夫老师看到一个女孩子，正在为她没能完成的实验而愁眉苦脸，她看上去那样烦恼不乐，他上前去，知道是女孩的实验器材有点问题，为了帮助女孩子完成她的实验，不让她带着一颗失望的心离开，他努力地帮她点燃酒精灯，当灯芯终