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教学目标 1．理解课文内容，从中受到热心助人、舍己为人的道德品质教育。 2．学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。 3．朗读课文。 教学重点、难点 理解课文内容，学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。 教学时间 一课时 教学设计 一按预习要求，初读课文，借助字典，读准生字的音，联系上下文理解词语和句子。 然后想一想从哪些地方可以看出海力布是一个热心助人的人。 把让你感动的句子画下来。 二再读课文，按以下段落要点划分结构段，并在小组议论。 1．猎人海力布平时热心帮助别人。 2．海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答她。 3．龙王把宝石送给海力布，小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说。 4．海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息。 5．海力布把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己变成了石头。 6．乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。 三再读课文，解答思考·练习中的问题。 一边读，一边画出要点，再组织答案，进行小组讨论，相互交流补充，教师订正，小结。 1．海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉给乡亲们呢？ 2．先回答下面的问题，再把答案连起来说说课文的主要内容。 海力布平时是怎样热心帮助人的？ 海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇说要怎样报答他？ 龙王把嘴里含着的宝石送给海力布，小白蛇又是怎样叮嘱他的？ 海力布利用宝石从鸟儿那里听到了什么消息？ 海力布为了救乡亲们是怎样做的？ 四用自己的话把这个故事讲给别人听。 16《猎人海力布》教学设计之一由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
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