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qt计算器实验报告 　　实验四Qt编写简单的计算器　　一、【实验目的】　　1)熟悉QtCreator的简单操作。　　2)了解Qt程序编写框架。　　3)了解信号和槽机制，熟练掌握信号与槽在应用程序中的使用。　　二、【实验内容】　　1)查看API手册，学习简单的Qt类的使用，如QLineEdit、QPushButton　　等。　　2)用QtCreator创建工程，用Qt编写计算器程序。　　3)对计算器程序进行移植。　　三、【实验步骤】　　1.创建工程　　1)打开QtCreator，如图1所示。　　图1　　2)选择File-NewFileorProject，然后在弹出的对话框中选择Other　　Project-EmptyQtproject，然后进入下一步。　　图2　　3)定义新工程的工程名并选择保存路径，然后进入下一步。　　图3　　4)选择Qt版本，这里选择使用，取消对QtinPATH的选择，然后进入下一步，完成新工程的创建。　　图　　4　　图5　　2.计算器程序的实现　　计算器程序主要分以下两部分工作：一是实现计算器的图形界面；二是实现按键事件和该事件对应的功能绑定，即信号和对应处理槽函数的绑定。　　1)计算器图形界面的实现　　通过分析计算器的功能我们可知，需要16个按键和一个显示框，同时考虑到整体的排布，还需要水平布局器和垂直布局器。通过组织这些类我们可以实现一个简单的带有数字0~9，可以进行简单四则运算且具有清屏功能的计算器。对于这些类的具体操作会在后面的代码中详细说明。　　2)信号和对应槽函数的绑定　　分析计算器的按键我们可以把按键事件分为以下三类，一是简单的数字按键，　　主要进行数字的录入，这类按键包括按键0~9；二是运算操作键，用于输入数学运算符号，进行数学运算和结果的显示，这类按键包括“+”，“-”，“*”，“/”，“=”；三是清屏操作键，用于显示框显示信息的清除。　　3)进入刚才创建的空工程，双击左侧的，在主编辑框中目前　　显示的内容为空，如图6所示。这是因为目前什么文件都　　没有添加的缘故。　　电子科技大学　　学生实验报告书　　课程名称实用嵌入式应用系统设计与实现　　任课老师　　实验名称简单功能计算器的设计　　学生姓名　　学生学号　　学生学院　　XX—XX学年第1学期　　1/13　　2/13　　3/13　　4/13　　5/13　　一、实验目的　　1，了解并掌握Qt集成开发环境下使用QtDesigner开发图形界面程序的流程和相关　　操作；　　2，了解并掌握Qt的信号槽和信号传递机制，并通过具体应用加深理解；　　3，了解并掌握使Qt应用程序支持中文或国际化的方法，并在本次实验中使用；4，了解并掌握QPainter的translate、shear等库函数的使用方法和Widget类的使　　用方法，并通过本次实验加深理解；　　5，掌握在QtDesigner界面上为菜单项添加工具栏按钮、创建相应槽函数的方法；6，了解并掌握使用双缓冲机制绘图的方法。　　二、实验环境　　操作系统：Windows7　　应用软件：QtCreator　　开发平台：　　三、程序流程图　　:　　四、核心源代码　　的内容　　#include　　#includeui_　　#include　　#include　　#include　　#include　　#include　　MainWindow::MainWindow(QWidget*parent):　　QMainWindow(parent),　　ui(newUi::MainWindow)　　{　　ui-setupUi(this);　　setWindowTitle(tr(Qt绘图板));　　setFixedSize(700,500);//主窗口大小设为700*500　　area=newPaintArea;　　scrollArea=newQScrollArea;　　scrollArea-setBackgroundRole(QPalette::Dark);//scrollArea对象的背景色设为DarkscrollArea-setWidget(area);//将画布添加到scrollArea中　　scrollArea-widget()-setMinimumSize(800,600);//scrollArea初始化大小设为800*600　　ui-dockWidget-hide();　　setCentralWidget(scrollArea);//将scrollArea加入到主窗口的中心区　　isSaved=false;　　curFile=tr(未命名.