必修2复习 探讨教材编辑.pptVIP

高中地理必修（2）复习探讨;一、研读《课标》、领会课改精神;09会考题; 图6是我国某城市布局规划图，拟建钢铁厂、造纸厂、自来水厂和服装厂，由于条件所限，每个厂只能从A、B、C、D、E、F各地点中选择。请你根据图中的信息选择最佳区位，并说明理由。（12分） ;;;注意结合社会热点、焦点问题，以引导学生关注国家、人类和世界的命运。体现时代性的命题价值取向。 社会热点、焦点问题与学科知识的结合，是地理命题的永恒不变的主题。 ;三、整合教材、宏观把握;例：工业、农业生产活动——“区位”是一条贯穿其中的线索，它把该部分各章节的内容有机地联系起来，成为该部分知识的“灵魂” 。 例：具体章节的重点 ;2、有利于学生读图(表)能力的培养 地图作为地理学的第二语言，是学生学习地理的重要工具。它有信息量大、直观形象的特点，适合地理复习课的要求。如果没有地图的配合，复习是难以顺利进行的。地理考试中，读图与分析图表的试题比例一直占是很大的。 （教材中图表类型多且典型 ）;;3、有利于学生加强典型案例的识记。;四、讲究方法、提升能力;例：区位分析;;;;;4、加强“案例”分析，促进知识迁移 案例教学是整个高中地理必修（2）的一个重要的教学方法。 例：鲁尔区的区位因素、衰落原因就综合整治措施的分析： 1、分析该传统工业区的形成条件、工业部门及衰