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课外阅读辅导案例 《埃米莉的腿》班级读书会教学设计
2.埃米莉和别的蜘蛛有哪些地方不一样?如果你的身上有和别人不一样的地方,你会怎么办?
3.埃米莉取得胜利后,为什么其他的小蜘蛛不高兴呢?如果在比赛中,你的同学比你强,你会怎么做?
4.组委会取消了埃米莉的参赛资格并收回了奖品,你认为这样的决定是正确的吗?谈一谈你的看法和理由。
5.在得知埃米莉有十条腿后,妈妈、爸爸对她的态度有什么变化?请你谈一谈对埃米莉爸爸妈妈的看法。
6.埃米莉面对小蜘蛛们追赶、辱骂时,她是怎么做的?如果是你遇到类似的情况,会怎么做呢?
7.埃米莉为有十条腿感到伤心,而木虱告诉她应该有十四条腿才对。看来,八条腿并不是世界唯一的真理。在生活中,你有没有不同以往的新发现、或是又学到了新知识呢?
8.詹姆士的关怀燃起了埃米莉生活的勇气。你有过“关怀”他人或被他人“关怀”的事吗?来我们分享一下吧!
1.我的蜘蛛地图
拿出画笔,画一张专属于你自己的“蜘蛛地图”。平时上学、玩耍时,一定要瞪大眼睛,仔细寻找并观察你身边的蜘蛛,看看它们在哪些地方生活或织网。
★我的蜘蛛地图★
★ 蜘蛛出没地 ★ 学校花坛里★ 教室的墙角
★ 体育场的围栏
★ 我家的阳台
★ 文化活动中心的草地
★ 小公园的灌木丛
2. 蜘蛛博览会
蜘蛛是最常见的小动物。你知道吗? 蜘蛛可不是昆虫哟,我们知道蜘蛛有8条腿,而昆虫只有6条腿。目前已知的蜘蛛大约有4万种,除南极洲外,世界各地都有它们的影子。让我们开一个蜘蛛博览会,你可以利用图书馆的资料或网络查询,找一找那些千奇百怪的蜘蛛,并记录下它们的特征。
蜘蛛名称图片特征描述格莱斯捕鸟蛛
世界上最大的蜘蛛,最大的捕鸟蛛体长可达到25厘米长。因捕食鸟类而得名。巴图迪古阿蜘蛛
世界上最小的蜘蛛,微型身体仅有0.015英寸,可以轻易地停落在一根大头针的针头上。黑寡妇
世界上最毒的蜘蛛狼蛛
园蛛
水蛛
3.烦恼回收站
书中的埃米莉由于比别的蜘蛛多长了两条腿,就受到大家的排挤和嘲讽。后来她把烦恼说出来,得到了詹姆士的帮助,从此解开了心结。遇到烦恼不可怕,关键是要与明白人沟通。这些帮助、支持,都是我们生命中非常宝贵的东西,让我们把这些自己的小烦恼收集起来,装进回收站里吧。
我的烦恼解决烦恼的办法小朋友们不和我一起玩和关心你的爸爸妈妈或者老师聊聊天,找一找其中的原因。妈妈让穿的衣服自己不喜欢和妈妈商量,换一件自己喜欢的衣服。受到家长或老师的批评听一听自己喜欢的歌或者( )不让玩电脑游戏
…………
4.与众不同的我们
埃米莉是一只与众不同的、有10条腿的蜘蛛。其实我们每个人都是与众不同的,只要你仔细观察自己,就能发现自己身上与别人不一样的地方。有的可能脸上比别人多长了颗痣,有的可能戴了一副小眼镜,还有的口戴牙套,成了铁齿钢牙……面对这些“不一样”,我们要像埃米莉一样高兴地接受这些“与众不同”,换一个角度看问题,你会觉得很快乐。不信,我们来试试看。
与众不同的地方硬币的反面硬币的正面埃米莉有十条腿被人当作骗子,遭到辱骂跑得最快,有一对备用的腿——被吸尘器“吃”掉两条,还有8条口戴牙套被人起了外号“小钢牙”等牙套被取掉,将有一口整齐漂亮的牙。
1.《埃米莉的腿》是一个关于蜘蛛的故事。某些孩子可能不喜欢这种毛茸茸的小动物。阅读此书前,可以让孩子看一看电影《夏洛的网》,让孩子消除对蜘蛛的恐惧感,为正式阅读此书热热身。
2.本书的故事内容不多,主要围绕着“埃米莉的腿”来叙述故事。在故事讲述的过程中,可以让孩子在每章节的结束时,预测一下接下来要发生的事情,以挑起孩子的阅读兴趣,让他在等待与憧憬中,迎来一个美好的结局。
3.这是一个充满生活哲理并蕴含着科学知识的故事,假如孩子在阅读中主动提出不懂的问题,如“蜘蛛妈妈为什么要吃掉蜘蛛爸爸”等。家长可以直接告诉孩子答案,也可以引导孩子通过网络、书籍等方式来获取答案。让孩子主动提问,不但能促进孩子的阅读效果,而且可以增强孩子发现问题、积极动脑的能力。
4.读这本书不仅要把目光放在埃米莉的身上,还可以把注意点放在埃米莉的爸爸妈妈、兄弟姐妹、詹姆士身上,让孩子去感受人们对待埃米莉十条腿的不同
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