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小学语文三年级上册优质课教案 1．能发现ABB式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。 2．读背《三字经》节选，大致了解意思。 3．猜字谜，激发学生学习汉字的兴趣。 4．启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。 5．通过自由表达，锻炼学生的习作能力。 教学重点、难点 1．启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。 2．通过自由表达，锻炼学生的习作能力。 教学准备 搜集字谜、准备投影仪、成长卡等。 课时安排 4课时 第一课时 课时目标 1．让学生能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学。多发现和表扬别人的优点，对他人是一种鼓励，对自己也是一种促进。 2．启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。 教学流程 一、谈话引题 1．教师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。 2．学生交流自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。 3．教师小结。人和人之间需要互相欣赏。夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。