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小学语文三年级下册期末复习建议 一 为什么复习 看到这一问题，很多人都会这样回答：为了考高分！但我认为在发展素质教育的今天，分数只是一方面。而更主要的是通过复习，使学生更扎实掌握知识，形成一定的知识积累，争取把期末复习工作，作为提高学生语文素养的一个过程。 二 复习要有针对性 复习在全面的基础上，要有针对性，要有的放矢。因此，老师们一定要了解自己班学生掌握知识的情况，查找问题，对症下药。 某校三（2）班语文单元试卷问题分析： 1 基础知识不扎实，惰性强 a 读书、背书作业完成情况差 b 同音字、形近字混淆，多音字不理解字义 c 组词、造句依赖查字典 d 轻视资料袋、书下注释、语文园地的学习 e 改错不及时 2 阅读积累能力弱，迁移少 a 朗读不过关，影响理解文章内容 b 比喻、拟人修辞手法，语句欠具体优美 c 理解词语、难句不动脑，依赖查字典 d 阅读方法掌握不扎实，盲目写答案。 （大家都是一线老师，因此，我主要将一些可操性强的复习方法、复习提纲提供给大家。） 三 复习内容 复习内容从两方面入手： 基础知识包括：“字、词、句、段”的练习。 阅读知识包括：“课内阅读知识的积累