小学语文优秀教案：体会说明语言的准确性.docVIP

小学语文优秀教案：体会说明语言的准确性 一、 学习目标 1、 初步体会说明语言的准确性； 2、 学会分析简单准确的说明语言。 二、 教学重点：初步体会说明语言的准确性。 三、 教学难点：理解用不确定的词语表示说明语言的准确性。 四、 教学设施：小黑板 五、 教学过程： （一）、出示预习作业，让学生在比较中认识。 比较下面一组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？ ①我国的石拱桥几乎到处都有。 ②我国的石拱桥到处都有。 “几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 学生谈出意见后老师总结：说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。（语言准确……符合客观事实） 师：引入新课，出示教学目标。 （二）、初步体会说明语言的准确性。 自学指导一：请同学们认真朗读并比较下面三组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？学有余力的同学，还可以试着总结其中的规律。5分钟后，比比谁能说得好。 ①赵州桥非常雄伟，全长5