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　　巧妙安排，合理结构——合理安排文章结构升格 　　安徽刘腾辉 　　【导语】 　　一篇文章，就如同一架正常运转的机器，而文中的段落则像机器中的一个个零件。 　　这些大的零件需要小零件把它们有机地连接起来。 　　所以，如何结构文章至关重要。 　　它包括文章如何进行开头和结尾，段落层次如何划分，段与段之间怎样过渡、内容上如何照应等。 　　合理安排文章结构，能够使文章段落清楚，层次分明，前后连贯，结构严谨。 　　同时，内容上也有了有机的联系，给人以一气呵成的感觉。 　　【原文呈现】 　　心中的这座桥 　　刘梦迪 　　《苏州园林》一文，是一篇文艺性的说明文。 　　请同学们课余时间赏析其语言特点，明天检查。 　　下午自习课快结束的时候，语文老师来到教室门口，又给我们扔下了一颗重磅炸弹唉，今晚又得熬夜了！ 　　终于放学了。 　　不知什么时候，天空被一层厚厚的乌云所笼罩，阴沉沉的。 　　还没到家，一声霹雳在我头顶炸响，豆大的雨点瞬间砸落下来。 　　我快步朝家飞奔，即便如此，到家后，我全身也湿透了。 　　妈妈此时正站在门口，发现我回来，什么也没说，赶紧给我找替换的衣服。 　　我换好后，妈妈便发起了牢骚，诸如说我贪玩，不好好学习等，根本就不容我辩解。 　　我实在忍不下去了，跑回了自己的房间，啪的一声带上门，把满脸惊愕的妈妈抛在了门外。 　　泪水涌出了我的眼眶，我本是一个乖孩子，向来没和妈妈顶过嘴，学习一向踏实。 　　可妈妈老是看我不顺眼。 　　过了一会儿，外面响起了敲门声孩子，开开门。 　　我不理，仍在伤心地啜泣。 　　不知过了多长时间，我以为妈妈早已离开了，便打开门，却发现妈妈端着一杯热牛奶，还站在门口。 　　我知道你学习压力大，喝杯奶吧。 　　霎时，我的眼泪又来了…… 　　妈，我不想和您吵架。 　　其实…… 　　没什么，女儿是妈妈的贴心小棉袄。 　　 　　儿女和父母之间之所以有代沟，那是因为缺少沟通和理解。 　　作为子女，应该体会到父母对自己的良苦用心；而作为父母，也要设身处地地为孩子着想，学会换位思考。 　　在子女和父母的心中都要架起一座沟通和理解的桥梁，这样才能消除彼此心中那道人为的沟壑。 　　【望闻问切】 　　作者能紧扣桥这一话题，以事情的发展为序，叙述了我和妈妈由产生误会到误会解除的经过，表现了子女和父母之间应该架起一座沟通和理解的桥梁这一中心，内容充实，情节完整。 　　但是，也存在一定的误区1立意不够深刻。 　　作者仅仅将文章的中心定位在子女和父母都应该学会沟通和理解这一点，没能挖掘出事件的深广内涵，使文章的立意显得有些肤浅，不够深刻。 　　2描写不够充分。 　　尤其是对文中人物的描写，没有得到充分的体现。 　　这样，就不利于人物形象的刻画，从而不能更好地彰显文章的中心。 　　3结构不够严谨。 　　文章开头写天阴沉沉的，落下豆大的雨点，为故事情节的展开埋下伏笔，而结尾却没有相应的语句与之照应，显得结构有点散乱。 　　【对症下药】 　　建议从以下三个方面进行升格 　　一、进一步挖掘事件本身所蕴含的深广内涵，深化文章主旨。 　　沟通和理解并不仅仅局限于子女和父母之间，同学、朋友、甚至陌路人都需要如此，这样，才能构建更和谐的社会。 　　应该在文章结尾点明这一点，使主旨得到升华。 　　二、在叙事的同时，应该补充相关的描写。 　　如对妈妈的描写，可重点抓住其细节进行刻画，以更好地突出人物形象。 　　另外，可加进自己的心理活动的描写，使感情抒发得淋漓尽致。 　　三、文章结尾处，最好以景衬情，一方面与开头相呼应，使文章做到结构严谨。 　　另一方面，引发自己内心的感触，进一步深化文章的中心。 　　结尾段的开头，可这样来写雨，不知什么时候停了。 　　天晴了，晚霞染红了半边天，一道七色的绚丽彩虹映在天边。 　　在我的心中，出现了一座坚不可摧的桥梁 　　心中的这座桥 　　刘梦迪 　　有人说，人与人之间往往有一道深深的壕沟，是无法逾越的。 　　其实不然，这只是由于我们彼此没有架起一座沟通和理解的桥梁。 　　——题记 　　《苏州园林》一文，是一篇文艺性的说明文。 　　请同学们课余时间赏析其语言特点，明天检查。 　　下午自习课快结束的时候，语文老师来到教室门口，又给我们扔下了一颗重磅炸弹唉，今晚又得熬夜了！ 　　终于放学了。 　　不知什么时候，天空被一层厚厚的乌云所笼罩，阴沉沉的。 　　走在放学回家的路上，我的心也似布满了层层乌云，沉闷压抑，让我透不过气来。 　　还没到家，一声霹雳在我头顶炸响，豆大的雨点瞬间砸落下来。 　　我快步朝家飞奔，即便如此，到家后，我也成了一只落汤鸡。 　　妈妈此时正站在门口，发现我回来，什么也没说，赶紧给我找替换的衣服。 　　我换好后，妈妈发起了牢骚这么晚，上哪儿去了？是不是又玩了？我和你说了多少遍……我没玩，在……不等我进一步去