对全国大学英语竞赛中IQ测试题的分析与思考-华中农业大学学报.PDFVIP

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2019-05-01 发布于天津
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对全国大学英语竞赛中IQ测试题的分析与思考-华中农业大学学报.PDF

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( ),( ) () 华中农业大学学报社会科学版总期 97 20121 ( )暋暋 JournalofHuazhon A riculturalUniversit SocialSciencesEdition g g y 对全国大学英语竞赛中IQ 测试题的分析与思考* 1 2 3 , , 胡素芬肖煜民肖枝洪 ( , ; , ; 1.华中农业大学外国语学院湖北武汉 4300702.武汉大学外国语学院湖北武汉 430072 , ) 3.重庆理工大学数学与统计学院重庆 400054 , 摘要以华中农业大学年非英语专业本科生全国大学英语竞赛题类初赛考试成绩为例利用暋暋 2010 C , 、 , 检验和列联表分析以及访谈法讨论和分析了英语竞赛中的测试题的难度区分度问题以及学生测试 t IQ IQ 、。 : 得分与学生竞赛得分的相关性学生测试与学生阅读得分的相关性结果表明大学英语竞赛题的难度较 IQ , ; , 。 : 大区分度低学生智力测试题成绩与总成绩无关与阅读成绩无关提出了进一步改进测试题设计的建议 IQ ; ; 。题型设计规范化测试内容多元化测试理念创新化 ; ; ; ; ; 关键词大学英语竞赛测试题列联表分析检验难度区分度试题设计暋 IQ t 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G642.0暋暋 A暋暋 1008飊3456201201飊0117飊05 , 。在外语教学中运用适当的形式或手段对学习者与阅读题得分及学生竞赛的总成绩的相关性探讨暋暋。 , 的外语能力进行测试是不可缺少的一个环节全国题目设计的科学性与合理性并提出改进题型设计 , 。大学生英语竞赛是经教育部批准的全国唯一大学生的建议