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第三单元 走自己的路 第七课 偶像与自我 学习目标 【知识目标】认识到追星是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。 【学习重点】“追星”问题产生的原因。 【学习难点】“追星”的利与弊。 请同学们认真默读课文P64-70的内容，对照以下的思考题，大字部分精读，小字部分快读，并用铅笔做好标记。5分钟后检查。 1.青少年学生 “追星”的原因。 （“追星”问题产生的原因） 2.追星的 “利”与“弊”。 自学指导 青少年学生 “追星”的原因是： （“追星”问题产生的原因：） 4、从众心理 1、在明星那里似乎找到了成功，似乎看到了已经实现的理想，明星寄托了青少年的希望和梦想。 2、满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。 3、寻求刺激、追求时尚、流行与浪漫。 “追星”是青少年中普遍存在的的现象，也有一定的合理性。 看课本P67页的例子，说一说两位同学喜欢“篮坛飞人”乔丹的原因分别是什么？ 欣赏偶像的外形特征（容貌、身材、 发型、服饰、动作等 ） 只能给人带来感官的享受 表层性欣赏： 实质性欣赏： 欣赏偶像的人格特征（性格、为人、举止、风度等） 会推动一个人把偶像所代表的精神内化为自我成长的动力 心理学家的话 (重表、重欣赏) (重里、重认同） “追星”的类型（欣赏的类型）： 甘肃兰州少女杨丽娟苦追刘德华13年，不上学、不工作、不交朋友。因不满足和刘德华只照一张相，老父跳海自杀逼刘德华和杨丽娟再见一面！ 有一个孙燕姿歌迷，因为思慕偶像成狂，居然按照偶像的五官做了整容手术，前后判若两人，俨然一个小燕姿 音乐之王迈克尔·杰克逊的去世让全世界支持他的歌迷都非常悲痛，全球已有12名粉丝听到这个悲惨消息后受不了打击而选择了自杀。迈克尔·杰克逊的网上歌迷俱乐部的创始人盖瑞·泰勒说：“这是个很严重的情况，迈克尔·杰克逊是不希望有这样的情况发生的，他一定是希望这些人继续他们的生活。” 痛苦自杀 答：他们的追星经历说明“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。 答：追星对杨丽娟的影响是（追星的弊P68）； 追星对张怡宁的影响是（追星的利：P70） ２．他们的追星经历说明什么？ １．追星给杨丽娟等人分别带来什么影响？ 五、课堂小结 教学反思 １、“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星，对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分； 2、如果盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我，妨碍我们的学习，影响我们正常的生活； 3、“追星”可以是一种成长的动力，丰富我们的精神生活，愉悦身心，开阔视野，增长见识，从明星身上学到优秀的品质。 弊 利 课堂小结 一、透视“追星” (原因、类型) (对学习、生活 的影响)
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