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... ... 名词解释 焦虑的种类： 客观性焦虑，神经性焦虑，道德上的焦虑。 弗洛依德心理发展的动力： 个体心理发展的，特别是其人格发展的动力，是由原我，自我， 超我三者相互斗争，相互协调的结果。 埃里克森心理发展的动力： 埃里克森认为，心理发展主要是个人与社会交互作用的结 果。 皮亚杰 影响心理发展的因素： 1、是成熟 2 、练习和习得经验 3 、社会经验 4 、是平 衡 同化： 指把环境因素纳入有机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主题的动作。 顺应： 指内部图式改变， 以适应环境现实。亦当客体作用于主体， 而主体的图式不适应客体 时，就要调整和改变主体的图式，使之适应客体的过程。顺应是图式的质变。 平衡： 同化作用服从于客体的性质， 是同化与顺应相互作用过程中的一种状态。 这种状态是 暂时的，不是绝对的。 运算： 是指借助逻辑推理将事物的一种状态转化成另一种状态。 守恒： 所谓守恒，就是内化的、可逆的动作。 自我中心主义： 即儿童不能从他人的角度来考虑问题， 只能以自我为中心， 从自己的角度观 察和考虑问题， 并深信自己的想法和他人的想法是一致的。 当遇到与自己观点相矛盾的事实 时，他们会坚定的认为该事实是错误的。 图式：是指动作的结构或组织。 该结构不是解剖学意义上的结构， 而是一种认识的功能结构。 维果斯基社会文化历史学说： 社会文化历史学派的创始人： 最近发展区：