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《探索规律》导学案设计
举例说一说生活中的规律
记忆力大PK（观察记数 方法交流）有大奖喲！
发现图形的规律 （画一组有规律的图形）
观察列表探索摆桌椅的规律
（一）1、按图中的方式继续排列桌椅，圈一圈完成下表
算式： 算式：
n张桌子算式：
算式：
桌子的张数/张
1
2
3
4
5
…
n
可坐总人数/人
6
…
2、思考：桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？
用式子表示为：
（二）改变桌子的摆放方式，探究规律
按图中的方式继续排列桌椅，完成下表
桌子的张数/张
1
2
3
4
5
…
n
可坐人数/人
6
…
2、思考：桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？
用式子表示为：
五、探究练习
小组探究1、用小棒拼连续的正方形图形，一个正方形用（ ）根小棒，2个正方形用（ ）根小棒，3个正方形用（ ）根小棒，n个小正方形用（ ）根小棒。
算式： 算式：
…… n个小正方形算式：
算式：
六、拓展提升
如下图摆放桌椅82人需要多少张桌子？
五、探究练习
小组探究2
用小棒拼连续的小鱼图形，1条小鱼图形用了（ ）根小棒，2条小鱼图
形用了（ ）根小棒， 3条小鱼图形用了（ ）根小棒， n条小鱼图形
用了（ ）根小棒。
n条小鱼
……
算式： 算式： 算式： 算式：
六、拓展提升
如下图摆放桌椅82人需要多少张桌子？
五、探究练习：
小组探究3
用小棒拼连续的正六边形图形，1个六边形用（ ）根小棒，2个正六边
形用（ ）根小棒，3个正六边形用（ ）根小棒，n个正六边形用（ ） 根
小棒。
算式： 算式：
n个正六边形
……
算式： 算式：
六、拓展提升
如下图摆放桌椅82人需要多少张桌子？
五、探究练习：
小组探究4
用小棒拼连续的如下图形，一个图形用（ ）根小棒，2个图形用（ ）
根小棒，3个图形用（ ）根小棒，n个图形用（ ）根小棒。
算式： 算式： 算式：
n个图形用（ ）根小棒 算式：
六、拓展提升练习：
如下图摆放桌椅82人需要多少张桌子？
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