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北师大版小学数学六年级下册
天津师范大学附属小学
赵焓旭
课前准备：
六张长16厘米，宽4厘米的长方形纸
剪刀
胶棒
计算器
探究活动一
先请同学们拿出两张长方形纸，一张横着卷成圆柱，另一张竖着卷成圆柱。
C＝16厘米
4厘米
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
16
4
2.55
64
81.67
C＝4厘米
16厘米
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
4
16
0.64
64
20.58
探究活动二：再拿出两张长方形纸，分别按照下面的步骤做一做。
C＝2厘米
32
厘米
32
厘米
2厘米
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
2
32
64
0.32
10.29
横裁、横贴、竖卷
16厘米
4厘米
32厘米
2厘米
C＝32厘米
2厘米
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
5.10
32
2
64
163.34
横贴
横裁、横贴、横卷
C＝8厘米
8厘米
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
8
8
64
40.52
1.27
8厘米
8厘米
竖裁、贴、再卷
底面半径 /cm
底面周长/cm
高/cm
侧面积/cm2
体积/cm3
5.1
32
2
64
163.34
2.55
16
4
64
81.67
1.27
8
8
64
40.52
0.61
4
16
64
20.58
0.32
2
32
64
10.29
1、圆柱的侧面积一定，底面半径越大，高越小；
2、圆柱的侧面积一定，底面周长（或底面半径）越大，圆柱的体积也越大；
3、圆柱的侧面积一定，高越大，体积反而越小；
4、当侧面积一定时，越是细、长的圆柱体积越小，越是矮、粗的圆柱体积越大。
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