《家》教案教学设计.docxVIP

　　《家》教案教学设计 　　教学目标 　　1能正确、流利、有感情地朗读课文 　　2理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感 　　3练说一句话，培养学生口头表达能力 　　教学重点 　　理解课文内容，知道万事万物都有联系。 　　教学难点 　　让学生懂得祖国哺育培养了我们，祖国就是我们的家，激发学生爱国情感 　　一。 　　揭示课题 　　1谈话导人我们每个小朋友都有自己的家，今天我们来学习一篇新课文板书家 　　2请小朋友想想自己的家，说说你觉得家怎么样？请读好它 　　二。 　　指导看图 　　说说你看懂了什么？指导学生由远及近，由上而下说说图上有什么 　　三。 　　初读课文 　　这篇课文向我们介绍了谁的家，它们的家分别在哪里呢？ 　　1轻声读课文提出要求借助拼音，仔细读课文，不丢字，不加字 　　2指名试读相机正音 　　四。 　　细读课文 　　课文向我们介绍了谁的家，它们的家分别在哪里呢？ 　　要求学生用课文向我们介绍了…的家，它们的家分别在…句式回答 　　根据学生回答，逐一出示相应语句 　　一蓝天 　　1出示蓝天是白云的家 　　2朗读 　　3师讲述一朵朵白云飘浮在蓝天上，蓝天衬着白云，白云离不开蓝天，所以说蓝天是白云的家 　　二树林 　　1出示树林是小鸟的家 　　2朗读 　　3为什么说树林是小鸟的家？小鸟在树林会做些什么？ 　　小鸟在树林里搭窝，自由