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各位老师: 下午好!;教材分析;教材分析:;;教学目标:;重点、难点:;教法与学法:;教学准备:;听听这是什么声音?;问题; ;二、欣赏图片、感化心灵。(预设8分钟);;;;欣赏我们现实生活中的家,从而引出家的涵义(温馨、舒适、安全)。;讨论:;;
看完《小鸟找家》这个故事,你感受到了什么?你知道小鸟为什么失去家园了吗?
; 你能给小鸟做点什么?
;请欣赏小朋友们的
作品。
;;; 看了其他小朋友们为小鸟制作的家后,你会怎样来表达对小鸟的爱护?或者你会怎样来设计你画面?;情景创作(预设24分钟)
创作要求:
1、用绘画的方法画一幅有关树和小鸟的画,也可以小组合作进行。
2、要求色彩丰富、构图完整、画面生动。;作品展评(预设10分钟);;;课堂总结(预设1分钟);板书设计;谢谢指导
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