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- 约3.65千字
- 约 55页
- 2019-04-28 发布于天津
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四、内容的选择与呈现 ■阶段性和层次性。 ■生长性和发展性。 ■将化学原理同生活经验讨论、实例分析和实验探究相结合 第三章 有机化合和物 第一节 最简单的有机物——甲烷 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第三节 生活中两种常见的有机物 第四节 基本营养物质 一、有关的内容标准 ◆了解有机化合物中碳的成键特征 ◆举例说明有机化合物的同分异构现象 ◆了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质,认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 ◆知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质,认识其在日常生活中的应用 二、地位和功能 ◆从生活中常见的有机物入手,使学生在初中有机物常识的基础上,进一步从结构角度加深对有机物和有机化学的整体认识。 ◆通过学习的典型有机物,了解和体会有机化学研究的对象、目的、内容和方法,培养学生对有机物和有机化学的兴趣。 ◆为进一步学习有机化学的学生打下最基本的基础,激发求知欲望。 普通高中课程标准实验教科书 化学2(必修) 第一章 物质结构 元素周期律 第二章 化学反应与能量 第三章 有机化合物 第四章 化学与可持续发展 这四章内容各具特点,从标题上看都是不小的课题,在有限的36课时之内,各章在教学要求上应达到什么目标,为了达到这个目标,各章在内容的选择上怎么考虑,在内容的呈现上又作了哪些设计和处理,下面逐章作一分
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