数学北师大版六年级下册正比例与反正例.docVIP

《正比例和反比例的复习课》教学设计 朝阳区富锋镇中心小学 于凤敏 教学目标： 1．通过复习，使学生进一步理解掌握比、比例、比例尺的相关知识，进而掌握正比例和反比例的意义，并学会运用。 2．通过复习，使学生学会知识的归纳和梳理，结合实际运用举例并解答。 教学重点：区分并掌握判断正反比例的方法。 教学难点：熟练判断生活中一些量是否成正反比例。 教学过程： 一、导入 揭题。 本节课我们来上一节复习课，复习一下正比例和反比例的有关知识(板书课题：正比例和反比例) 大家知道要学习正比例和反比例，必须以比和比例的知识为基础，所以课前老师布置大家整理了每一部分知识点。 二、自主探究、合作交流 同学们现在就带着你的收获到小组内进行交流，并做进一步完善。 个人汇报 比： 概念 求比值 化简比 比的应用 比例： 概念 解比例 比例的应用 比例尺： 概念 分类 运用 正比例： 怎样判断两个量成正比例 正比例的图像 反比例： 怎样判断两个量成反比例 反比例的图像 练习 数学书84页 1至5题 总结 本节课你有什么收获