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勾股定理规律总结(共8篇) 　　第十七章“勾股定理”规律总结　　大堡中学郭平　　勾股定理反映了直角三角形的三边关系，遇到直角三角形，引导学生一定要想到90度角，想到勾股定理，这是求线段长度的常用方法，逆定理是从边的角度判定直角三角形的一种重要方法，若题中告诉三角形的三边数量关系，解题是首先考虑这个三角形是不是直角三角形，需要借助逆定理来判断，另外要牢记一些勾股数，会给解题带来提示。解题时还用到分类讨论，数形结合的思想和方程思想。【知识点一】：　　例1．?ABC中，AB=5，BC=13，BC边上的高AD=4，求BD、CD的长．深入总结：勾股定理的本质是面积的等量关系；勾股定理成立的前提是直角三角形；勾股定理运用的本质是方程思想　　例2.判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形：　　a=1，b=1，c=5；a=，b=2，c=；a=5，b=5，c=6．深入总结：三角形中，若两边的平方和等于第三边的平方，即为直角三角形，a,b,c可以是任意数或代数式，只要关系成立即可。推导熟记勾股数。　　【知识点二】：特殊的直角三角形　　例1．如图，在?ABC中，AB＝AC，?BAC＝120°，AC的垂直平分线EF交AC　　于点E，交BC于F，求证：BF=2CF．　　深入总结：补形思想，根据题意对所需的知识补全图形；用形思想，用形状的性质进行推理。　　例2．如图，?ABC中，AB=9，BC=10，AC=17．求?ABC的面积．深入总结：(1)必须构造出直角三角形，造形思想；用勾股定理列方程。　　例3．如图，在锐角三角形ABC中AB=15，AC=13，BC=14．求S?ABC．　　B　　A　　深入总结1.造形的方法，根据图形的性质；根据题意2.用形方法方程组思想　　全国中考信息资源门户网站　　勾股定理全章知识点归纳总结　　一．基础知识点：1：勾股定理　　直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。要点诠释：　　勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：　　已知直角三角形的两边求第三边　　已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题2：勾股定理的逆定理　　如果三角形的三边长：a、b、c，则有关系a2+b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形。　　要点诠释：　　勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法，它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状，在运用这一定理时应注意：　　首先确定最大边，不妨设最长边长为：c；　　验证c2与a2+b2是否具有相等关系，若c2＝a2+b2，则△ABC是以∠C为直角的直角三角形　　。　　?c　　2　　2　　只是一种表现形式，不可认为是唯一的，如若三角形　　?b　　，那么以a，b，c为三边的三角形是直角三角形，但　　理；　　联系：勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反，都与直角三角形有关。4：互逆命题的概念　　如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设，这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。规律方法指导　　1．勾股定理的证明实际采用的是图形面积与代数恒等式的关系相互转化证明的。2．勾股定理反映的是直角三角形的三边的数量关系，可以用于解决求解直角三角形边边关系的题目。　　3．勾股定理在应用时一定要注意弄清谁是斜边谁直角边，这是这个知识在应用过程中易犯的主要错误。　　4.勾股定理的逆定理：如果三角形的三条边长a，b，c有下列关系：a2+b2＝c2，?那么这个三角形是直角三角形；该逆定理给出判定一个三角形是否是直角三角形的判定方法．　　5.?应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的过程主要是进行代数运算，通过学习加深对“数形结合”的理解．　　我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。5：勾股定理的证明　　勾股定理的证明方法很多，常见的是拼图的方法用拼图的方法验证勾股定理的思路是　　①图形进过割补拼接后，只要没有重叠，没有空隙，面积不会改变②根据同一种图形的面积不同的表示方法，列出等式，推导出勾股定理常见方法如下：方法一：4S?　　?S正方形EFGH?S正方形ABCD　　，4?　　12　　ab?(b?a)?c　　22　　，化简可证．　　全国中考信息资源门户网站　　方法二：　　四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积．四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为　　S?4?　　12　　ab?c?2ab?c　　2　　2　　ba　　c　　a　　b　　b　　c