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精品文档 主题二：我有多爱你 太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园区域活动计划表 第三~四周（3月11日~3月29日） 主题名称：我有多爱你 年级：中班 区域名称 内容 指导要点 材料 语言区 早期阅读： 《想要妈妈的木木鸭》《给妈妈的信》等等 能根据图片内容进行大胆讲述 提供幼儿活动材料一 谁在哪里干什么 请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片，组合卡上的内容。 家人称谓卡片、家务图片、地点图片等卡片，放入三只盒子。 益智区 连在一起的心 寻找匹配的另一半图形，拼成完整的心。 在爱心上随意画一条线剪开。 找宝宝 能快速的目测7以内的数量 幼儿数学操作材料第四页 爱心巧克力 能进行8以内物体数量的比较，知道哪个多哪个少。 幼儿数学操作材料第六页 建构区 我爱我家 能与朋友一起可爱的家 用积木玩具建造家 科学区 纸弹簧 自主探索“纸弹簧”的空间 范例，广告纸等 磁铁小人 探索磁铁与回形针之间的奥秘 纸小人、磁铁等 美劳区 我是小熊妈妈 能沿边剪下，沿虚线折叠并黏贴 幼儿纸工第四页 妈妈的心愿卡 能沿黑线剪，沿虚线折叠并黏贴。 幼儿纸工第五页 小动物找家 能沿黑线剪，沿虚线折叠并黏贴。 幼儿纸工第六页 折纸：家 能根据图示折叠 提供折纸图示 撕纸：爱心树 能仔细、耐心的撕纸，并黏贴爱心。 提供半成品图。 装扮区 娃娃家 爸爸妈妈照顾宝宝、关心宝宝。 提供扮演家庭服饰及道具的物品 太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园角色游戏活动计划表 第三~四周（3月11日~3月29日） 主题名称：我有多爱你 年级：中班 角色游戏设置 角色区名称 目标 指导要点 提供材料 娃娃家 1．在教师启发下，对游戏提出自己的意愿和设想。并确定游戏的主题和计划。 2．进一步掌握角色的特点，明确角色的职责、分工，并较形象地扮演。 3．在教师的引导下，会根据提供的材料自制一些游戏玩具。 4．游戏中碰到问题时，会试着自己解决，然后再请求帮助。 5．在教师引导下，说出游戏中好的行为，指出不良的行为。 1．提供毛绒玩具，让幼儿扮演爸爸、妈妈，学会关心宝宝，照顾宝宝。 2．有礼貌的接待客人。 各类玩具娃娃，锅碗瓢盆等玩具材料。 超市 1．尝试向小工厂进货，并投入到超市中进行买卖。 2．有礼貌用语接待顾客。 对联、福字、灯笼等。 点心店 1．指导幼儿制作一些新的点心吸引顾客。 2．能礼貌的招待客人。 馄饨，饺子，面条等等。 银行 知道存折取钱的流程，并按照顾客的需求进去取钱。 2．能用礼貌用语招待顾客。 钱币、存折 幼儿园 1．能在小老师的带领下开展各类活动。 2．尝试制作一些送给家人的礼物。 纸、乐器、书等 小工厂 按照大老板的要求制作“一篮水果”。 尝试将自己制作的作品与超市进行互动。 纸、蜡笔、剪刀等 理发店 1．知道各工作人员的工作职责。 2．指导“理发师”替顾客设计发型 梳子、吹风机、脸盆、毛巾等。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 草莓班 周次：第 3 周 主题名称：我有多爱你 时间：3月11日 执教者： 活动名称：猪太太生宝宝 （社会） 活动目标： 能理解故事的主要内容，知道宝宝和爸爸妈妈会有相像之处。 了解父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。 活动反思： 活动准备： 挂图第8号。 故事磁带或CD。 过程： 猪太太和猪先生的争论 猪太太快要当妈妈了。她和猪先生都想知道猪宝宝会像谁。 教师讲述故事到“猪太太和猪先生，每天都为猪宝宝像谁争来争去”。 你们觉得猪太太生的宝宝会像谁？ 幼儿说说自己的猜测。（这一环节，可以给幼儿一些时间，让他们大胆猜测。） 猪太太做妈妈了 猪太太到医院去生猪宝宝了，生下来的宝宝到底像谁呢？我们继续听故事。 教师讲述故事的后半部分。 猪太太生的宝宝是什么颜色的？像谁？ 结合挂图，教师完整讲述故事一遍。 猪太太想生什么样的孩子？为什么？ 猪先生希望生什么样的孩子？为什么？ 猪先生看到的宝宝是什么样子的？为什么会这样？ 可爱的猪宝宝 观察最后一幅画面，数一数像猪爸爸的宝宝（小黑猪）有几只？像猪妈妈的宝宝（小粉猪）有几只？又像猪爸爸，又像猪妈妈的宝宝（小花猪）有几只？ 为什么猪宝宝有白，有的黑，有的又是花的呢？原来有的宝宝长得像爸爸，有的宝宝像妈妈，有的宝宝既像爸爸又像妈妈。引导幼儿懂得一家人因为血缘关系，会有相像的地方。（让幼儿注意“家庭相似”现象，可以帮助幼儿进一步理解亲子关系。） 完整倾听故事录音。 说说你像爸爸还是像妈妈，哪些地方像。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：草莓班 周次：第3周 主题名称：我有多爱你 时间：3月12日 执教者： 活动