数学北师大版五年级下册分数乘法的简算.docVIP

分数乘法简便运算教学设计 实验学校 鲁爱民 教学目标： 1、使学生知道分、理解整数乘法的运算定律对于分数同样适用，能正确运用这些定律进行分数乘法的简便运算。 2、培养学生的简算意识与简算能力。 教学重点：运用乘法运算定律正确进行分数乘法的简算。 教学过程： 一、导入 1、看课题，今天的学习内容是什么？ 2、复习整数乘法的运算定律，并板书。 二、学习新课 【一】1、出示训练题。观察，计算，你发现了什么？ 1/2×1/3○1/3×1/2 （1/4×2/3）×3/5○1/4×（2/3×3/5） （1/2＋1/3）×1/5○1/2×1/5＋1/3×1/5 提问：从上面的算式中，你发现了什么规律？ 学生互相交流讨论。 2、归纳小结。 整数乘法的交换率、结合率和分配率，对分数乘法同样适用。 3、用字母表示乘法运算定律。 学生逐个回忆，教师板书。 乘法交换率：ab＝ba 乘法结合率：(ab)c＝a(bc) 乘法分配率：(a＋b)c＝ac＋bc 【二】4、观看微课，边看边练习，同桌畅谈收获。 （1）乘法交换率的运用。 仔细观察题中的数与运算符号有什么特点，怎样计算简便一些？ 学生仔细审题，思考运用哪个运算定律可以使计算简便。 （2）学生尝试计算。 提问：想一想简算的依据是什么？ （2）乘法分配率的运用