语文七年级上人教新课标第4课《荷叶 母亲》课件.pptVIP

1、读荷——正确、流利、有感情地朗读课文，初探课文情感。 2、品荷——品读课文，体会字里行间委婉含蓄却博大无私的母爱。 3、悟荷——体验人间至爱亲情，学会感恩。 4、赞荷——用自己的话赞美伟大的母爱。 1．听课文，注意体会其中的感情。 2．选自己喜欢的语段朗读。 要求：声音洪亮；注意轻重、缓急；感情饱满。 3.齐读，加深感情，营造浓郁温馨的氛围。 1、找出本文作者情感变化的关键词。 2、用笔圈点勾画作者四次看红莲的环境、心境，以及红莲的姿态，完成下列表格。 第一次 第二次 第三次 第四次 环 境 心 境 红莲的姿态 1、本文题目《荷叶 母亲》，作者写了荷叶对雨中红莲的呵护，这和母亲有什么关系？ 2、文中哪个句子最能体现荷叶与母亲的这种关系？ 请用横线画出来，并说说如何理解？ （一）各抒己见诉说爱 记住，亲爱的孩子，你一定要好好地活着，坚强地活着，当你懂得讲话时，我希望你讲的第一句话是“妈妈，我爱你”！ ——温总理　　 母亲啊！ 我的头发，披在你的膝上， 这就是你付与我的万缕柔丝。　　 母亲啊！撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。　　 ——冰心 （二）全心全意表达爱 A 母亲啊！ 您是春雨, 我是幼苗，____________________。 母亲啊！ 您是灯塔， 我是夜航的船儿，_________________。 B 母亲啊！ 您是? ， 我是 , 。 C 母亲啊！ ____________________。 m——many?? o——old? t——tear h——?heart?? e——eyes r——right 必做： 1.搜集一则关于母爱的名言警句、诗词文章和感人故事，作为作文素材。 2.回报母亲：回家为母亲做一件力所能及的事。 选做： 课外阅读冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂，同时也体会借物抒情写法的妙处。