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（辩证唯物论和认识论） 高考对唯物论和认识论部分考查，既有选择题、又有主观题。唯物论要认识一种方法、两个概念、三对关系，一种方法是一切从实际出发、实事求是；两个概念是物质和意识；三对关系是物质与运用、绝对运动与相对静止、物质与意识。认识论要明确实践与认识的辩证关系、真理的特征，理解认识的发展过程。从整个哲学的复习来看，要正确区分唯物论、认识论、辩证法和历史唯物主义。 知识背一背 第四课 探究世界的本质 1．辩证唯物主义的物质概念是什么？物质的唯一特性是什么？ （1）物质含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质物概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 2.世界的真正统一性就在于它的物质性原理是什么？ 自然界是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性；人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 3．什么是运动？ 运动的含义：运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性。 4．物质和运动的关系是什么？ = 1 \* GB3 ①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性。世界上不存在脱离运动的物质。 = 2 \* GB3 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。 = 3 \* GB3 ③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学，都是错误的。 5．运动和静止的关系是什么？ ①区别：第一，含义不同：运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止是运动的一种特殊状态，它主要有两方面含义：一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 第二，特点不同：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是有条件的、暂时的和相对的。 ②联系：客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。 6．什么是规律？什么是规律的客观性与普遍性？ （1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的；既不能被创造，也不能被消灭；规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性。 （3）规律的普遍性：自然界，人类社会，人的思维在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 7．规律的客观性普遍性原理及方法论要求是什么？ 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，规律的存在与发生作用不以人的意志为转移。规律既不可能被创造也不可能被消灭。（原理）这就要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。（方法论） 第五课 把握思维的奥妙 1．意识是物质世界长期发展的产物（从意识起源看） ①意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的生物学前提。人是自然界长期发展的结果。 ②意识是社会的产物，是劳动的产物。劳动促进了人脑的生成，语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 2．意识是人脑的机能（从生理基础看） 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统—人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。 3．意识是客观存在的反映（从本质、内容看） 意识是客观存在的反映；不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 4．物质决定意识原理是什么？ 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的反映。物质先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 5．意识的能动作用有哪些？ （1）人能够能动地的认识世界： = 1 \* GB3 ①意识活动具有目的性和计划性。 = 2 \* GB3 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 = 3 \* GB3 ③意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界： = 1 \* GB3 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不