初中语文.作文课程.实战演练篇.情感作文 心怀感恩.学生版.pdfVIP

初中语文.作文课程.实战演练篇.情感作文 心怀感恩.学生版.pdf

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情感作文 心怀感恩 课前预习 人之七情 “情”有不同的内涵,一般意义上讲 “情”是指感情,如亲情、友情、爱情等,而人的七情则不是 情感,而是谈情绪。   每个人都有自己的不同情绪,因为任何动物都是有情绪的,人作为高级动物更有其丰富的情绪。人 的情绪外延是指人所共知的七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。   (1)喜。这是人人都喜欢的情绪。俗话说: “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。每天都能有一个 愉快的心情,那是十分重要的。“人逢喜事精神爽”,这很容易做到,如果能做到人遇不顺想的开,能让 心情总是愉快的,那就很难了。   (2)怒。这是人生气时的情绪。俗话说: “气大伤身”,“生气是拿别人的错误惩罚自己”。这些话都 是很有道理的。遇事不怒说起来容易,做起来也应当不难。我的观点是要感谢那些惹自己生气的人,是 他们让自己学会了坚强和快乐。   (3)忧。这是人发愁时的情绪。俗话说: “十事九不周”。要想发愁,每天都有一万个理由可以让自 己发愁的,当然那是不可以的。因为发愁不解决任何问题,什么事也不可能通过发愁就有好结果的。我 不发愁的根据是 “想到最坏处,做到最好处”,无论做的结果怎样都一定比我事先想到的最坏处要好上千 百倍,这样我没有任何愁事。   (4)思。这是人想念他人或思考事情时的情绪。孔子曰: “三思而后行”。多动脑、多思考是应当提 倡的,但是单相思或想入非非等,则是不取去的。   (5)悲。这是人遇到悲伤事情时的痛苦情绪。俗话说: “男儿有泪不轻弹”。当亲人故去时,心情一 定是悲哀的,但是要想到人总有一死,如果活着受罪真的不如早点离去。因此有人说,死是死人的幸福, 是活着的人的痛苦。   (6)恐。这是人遇到恐惧事情时的情绪。俗话说: “树叶掉下来怕砸了脑袋”,那样的恐惧是不该有 的,但是坚持 “安全第一”就是时刻谨慎小心,惟恐各类事故的发生,这样的恐惧情绪是应当室时有的。 在出门时对交通事故要恐惧;在交友时对出轨事故要恐惧;在交往时对贪污受贿要恐惧,等等,还是多 些恐惧的心理好。   (7)惊。这是人害怕时的情绪。俗话说: “不做亏心事,不怕鬼叫门”。大丈夫应当做到遇事不乱、 遇事不惊。 MSDC 模块化分级讲义体系 初中语文.作文课程.实战演练篇.情感作文 心怀感恩.学生版 Page 1 of 12   世界卫生组织的 《维多利亚宣言》告诉人们健康的十六字真言是: “合理膳食、适量运动、戒烟少 酒、心理平衡”。其中心理平衡主要是指人的情绪要平衡,多些喜,少些怒、忧、悲、惊等,这样才会使 身体更加健康、生活更加幸福。 知识精讲 情是一个永恒的话题,它涵盖面广,如亲情、友情、师生情、家乡情、爱国情等等。 怎样在记叙文中写好情呢?   一、材料要独特。真实的材料是写好情感类文章的基础,对同学们来说,主要应该写最熟悉的人、 身边的故事,写校园与家庭生活以及亲历的社会见闻。当然,让我们印象深刻或感动的事有很多,这就 要求我们学会独辟蹊径,把独特的内容选进文章。考场佳作 《生活需要鲜花》题材就很独特,小作者写 了自己的亲身经历:父亲去世后,母亲一下子苍老了,每天下班后不再急急忙忙到厨房做饭,总是一个 人待在卧室里翻看影集,可见她心情悲怆至极。一次 “我”和母亲一道回家,看见门上系着一束有着娇 嫩花瓣的玫瑰,上面写着祝福的话,落款是 “儿时的玩伴”。以后每个周日母亲都会收到一束玫瑰,落款 都是一样,也就是从那时起母亲暗淡的眼睛开始有了生气,脸上渐渐恢复了往日的红润,但那册影集, 不知被母亲翻过多少遍,“儿时的玩伴”一直没有找到。文章直到最后才点明玩伴是作者自己。本文通过 赠送一束玫瑰花引导遭受沉重打击的妈妈走出困境的戏剧性故事,写出了浓浓的母子情,材料因为独特 而显得十分新颖。   二、角度要小巧。摄影时,角度选得越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取角度越小,则越可 把人物的性情或景物特征的细微之处展现出来。所谓 “于细微处见真情”就是这个道理。中考佳作 《母 爱》写一位母亲怀抱熟睡的婴儿在雨中焦躁地等车,车少人多,人们都抢着上车,这位年轻母亲也被人 群挤着,她用力微张双臂,艰难地护着婴儿。本文选取的角度就很小,只写一位年轻母亲雨中维护婴儿 的动人一幕。正因为是材料小角度小,才有利于集中写情。   三、情节要曲折。文章情节曲折,更有利于情感的抒发。我们写短小的考场文,适当用点 “尺水兴 波”的技巧,效果就大不一样。佳作 《一碗面条》就写得曲折。开篇写面条

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