课件：a届人教版新课标第轮——第章第课时化学实验基本方法.ppt

(3)指出下面三个实验中各存在的一个错误：A　　　　　　　　　　　　　　　　，B　　　　　　　　　　　　　　　　，C　　　　　　　　　　　　　　　　。 难点探究检查装置的气密性1.微热法图(a)(b)：把导管一端浸入水中，用双手捂住烧瓶或试管，借手的热量使容器内的空气膨胀，容器内的空气则从导管口形成气泡冒出，把手拿开，过一会儿，水沿导管上升，形成一小段水柱，说明装置不漏气。 2.液差法启普发生器气密性检查的方法如(c)所示。将导管上的活塞关闭，球形漏斗中注入一定量的水，使水面达到球形漏斗的球体部位。停止加水后，水面能停留在某一位置不再下降，此时球形漏斗中的水面高度与容器下部半球体内的水面高度保持比较大的液面差，说明不漏气；若球形漏斗内的水面继续下降，直至液面差消失，说明装置漏气。在没有启普发生器的情况下，图(d)装置可代替启普发生器使用。 【解析】浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞，A选项错误；水和乙酸乙酯互不相溶，用分液漏斗分离，B选项正确；量筒量取液体只能精确到0.1 mL，C选项错误；实验室制取乙烯的温度为170 ℃，D中温度计量程不够。 答案：B * * * * * 一、常见仪器的识别、用途和注意事项 1．反应器和容器 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 直接 加热 试管 少量物质反应器，简易气体发生器 加热液体不超过容积的1/3，试管夹夹持在离管口1/3处 蒸发皿 浓缩溶液，蒸干固体 加热液体不超过2/3，快干时停止加热 坩埚 灼烧少量固体 冷却时放在干燥器内干燥 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 隔石棉网加热 烧杯 配制、稀释溶液，作反应器、给试管水浴加热 加热液体以容积的1/2为宜 烧瓶 圆底烧瓶 固—液或液—液反应器(蒸馏烧瓶用于蒸馏分离互溶的沸点不同的物质) ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴(如水浴加热等)。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的2/3。 平底烧瓶 蒸馏烧瓶 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 隔石棉 网加热 锥形瓶 常用于中和滴定，也可作反应器 振荡时向同一方向旋转 不直接加热 集气瓶 用于收集和贮存少量气体 所用玻璃片涂凡士林(防漏气)，如进行燃烧反应且有固体生成时，底部加少量水或细沙 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 不直接加热 启普发生器 块状固体—液体不需要加热制气体反应器 ①使用前要检查气密性。 ②它是不能加热的仪器。 ③反应物不能是粉末状固体。 ④所制气体要不溶于或微溶于水 实验室常用于制备H2、CO2、H2S，不能用于制SO2、C2H2 洗气瓶 用于除去气体中的杂质 洗液量不超过2/3，进气管口插入液面下 2．计量仪器 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 量筒 粗略量取一定体积液体 不作反应器，无0刻度线，准确读数 容量瓶 用于配制一定物质的量浓度的溶液 用前检查是否漏水，准确读数 滴定管 用于中和滴定，准确量取液体的体积 使用前检查是否漏水，0刻度在上方，读数到小数点后两位，要用待装液润洗 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 温度计 分馏时量馏分的沸点；量反应物温度；量水浴温度 不可当搅拌器用，根据用途将水银球插在不同部位 托盘天平 称量固体物质 用前调平，药品不能直接放托盘上，左物右码，先大后小，读数至小数点后1位 3.分离仪器及其他 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 分离仪器 分液漏斗 用于分离互不相溶液体，气体发生装置，以随时加液体 用前查漏，放液时要打开上盖，上层液体由上口倒出 (短颈)漏斗 用于过滤或向小口容器注入液体 滤纸边缘低于漏斗边缘 长颈漏斗 向反应器中直接加液体 适合液—液反应，下端必须插入液体中 类别 仪器名称 识别 主要用途 使用注意事项 夹持仪器 铁架台、铁夹、试管夹、坩埚钳、三脚架、泥三角、镊子、石棉网 其他 干燥管、干燥器、玻璃棒 下面a～f是中学化学实验中常见的几种仪器： a．量筒　　　　　b．容量瓶　　　c．普通试管 d．圆底烧瓶　　　e．温度计　　　f．托盘天平 (1)其中要标示出该仪器使用温度的是　 　(填写编号)； (2)可用作反应器并能进行加热的是　 　(填写编号)。 ab cd (2009·山东省淄博市模拟)(1)有如图所示A、B、C、D四种仪器，请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯；②普通漏斗；③圆底烧瓶；④锥形瓶；⑤分液漏斗；⑥酸式滴定管；⑦碱式滴定管。A　　　　，B　　　　　，C　　　　　，D　　　　　。 ③ ⑤ ④ ⑥ (2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示。从图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是　　　_____________