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... ... 《课堂教学有效性策略研究》 开题报告 课 题 类 别: 一般课题 课 题 名 称： 课堂教学有效性策略研究 课题负责人 ： 刘海 负责人所在单位： 尼勒克县第一中学 填 表 日 期： 2014 联系电话 :QQ号码: 395879226 《 课堂教学有效性策略研究开题报告》 尼勒克县第一中学 刘海 为进一步推进我校高中新课程改革，提高学生的学习兴趣，搞好课堂教学， 结合我校高一文综教研组实际，确定开展《 课堂教学有效性策略研究 》课题. 一、 本课题研究的背景和意义 1、背景 随着高中新课程改革的稳步推进， 在我县全面推进教学改革和我校推行 “高 效课堂”的大背景下，已经具有一定的理论和实践的基础。我校已迈出了学习 新课程理论转变观念的第一步，也经过了两轮的 6、7 年的新课程探索阶段，现 在我校的新课程改革进入了如何认真研究有效教学方式方法，如何提高课堂教 学有效性上，进入促进新课程改革发展推进的新时期。新课程标准特别强调学 生能力的培养，让学生学会反思，强调学生的创新能力和实践能力，要求在教 学中十分关注学生的态度、情感，把教学目标定位在知识和技能，过程和方法， 情感、态度和价值观三个维度。表明新课程把学生的“学”提到了重要的地位。 而我们教师感到困难的也正是如何有效的教学，因为教师已经具有可表达性知 识的教学经验，他们知道怎样去教