课件：期末生物总复习第章第节通过激素的调节课件新人教版必修.pptx

第2、3节　通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系 牛牛文库文档分享1、下丘脑分泌的激素有　（列2种）　。2、幼年时生长激素分泌过多患　，分泌不足患　，成年时生长激素分泌过多患　。侏儒症与呆小症的区别　。3、胰岛素分泌不足患　，常用　来治疗。　 牛牛文库文档分享知识小测：4、写出下图中价、乙、丙分别代表什么器官，a、b代表的什么激素，负号代表什么意思，A代表什么过程？++甲丙甲状腺激素乙ab__ A 牛牛文库文档分享细胞外液渗透压 5、饮水过多或 失盐过多对水分的重吸收产生的抗利尿激素尿量 牛牛文库文档分享问题4：下丘脑在生命活动调节中的有什么作用？(1)机体调节内分泌活动的枢纽：下丘脑对其他内分泌腺的分泌有调控作用。(2)作为神经中枢：血糖平衡调节、体温调节、水平衡调节的中枢均位于下丘脑。(3)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受渗透压的改变。(4)传导兴奋。 牛牛文库文档分享基础自主梳理一、激素调节1．促胰液素的发现(1)沃泰默的研究工作：研究思路正确，但解释错误，坚持促进胰液分泌是一个神经反射过程。(2)斯他林和贝利斯的研究：证明__________促进胰液分泌。(3)巴甫洛夫的研究：曾认为盐酸导致胰液分泌属于神经反射，后来认同斯他林和贝利斯的结论。促胰液素 牛牛文库文档分享2．血糖平衡的调节(1)血糖三种来源：食物中的糖类消化吸收；________分解；脂肪等非糖物质转化。(2)血糖三种去向：氧化分解；合成______、肌糖原；转化为______、某些氨基酸等。肝糖原肝糖原脂肪升高3．甲状腺激素分泌的分级调节： 牛牛文库文档分享4．特点(1)_______和高效。(2)通过________运输。(3)作用于靶器官、_______。思考感悟1．甲状腺激素分泌过多反过来作用的器官只有下丘脑吗？【提示】　不是。包括下丘脑和垂体微量体液靶细胞 牛牛文库文档分享二、神经调节与体液调节的关系1．区别比较项目神经调节体液调节作用途径__________体液运输作用范围准确、比较局限较广泛作用时间________比较长反应速率迅速较缓慢反射弧短暂 牛牛文库文档分享2．联系(1)实例①人体体温调节a．产热途径：细胞中_______氧化放能。b．散热途径：汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等。c．体温调节中枢：位于________。②水盐调节：有_________和体液调节两种途径，其调节中枢位于_______。?(2)关系①_________控制着激素调节。②_________影响着神经系统的发育和功能。③二者常常同时调节生命活动。有机物下丘脑神经调节下丘脑神经调节体液调节 牛牛文库文档分享思考感悟2．血糖、体温、水盐的调节都只是神经调节吗？【提示】　都既有神经调节又有体液调节。 牛牛文库文档分享高频考点突破考点一激素名称来源主要功能甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解，促进幼小动物的个体发育肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖原分解，使血糖升高生长激素垂体促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长胰岛素胰岛(B细胞)促进血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度动物激素的功能及来源 牛牛文库文档分享激素名称来源主要功能胰高血糖素胰岛(A细胞)加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素垂体维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素雄性激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢 牛牛文库文档分享激素酶化学本质产生部位作用部位作用有些是蛋白质类，有些是氨基酸类，有些是固醇类绝大多数是蛋白质，少数是RNA内分泌（腺）细胞机体内所有的活细胞随血液循环到达相应的靶器官、靶细胞在细胞内或分泌到细胞外调节生理活动催化作用 牛牛文库文档分享问题8：酶与激素的有什么区别？下列关于酶与激素的叙述中，不正确的是A、激素的作用与神经系统的作用密切联系B、能产生激素的细胞不一定能生产酶C、激素产生后一般作用于其他细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素　B 牛牛文库文档分享 牛牛文库文档分享规律技巧总结各激素的化学成分及相关激素间的共同调节 （1）①蛋白质（多肽）类：促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素、促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。 归纳：高中阶段我们接触过的激素，下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素都是蛋白质。肽类、蛋白质类激素易被胃肠道消化酶分解而破坏，一般采用注射法，不宜口服。 ②固醇类：雄性激素、雌性激素和孕激素。 归纳：性激素属于类固醇，口服后亦可以被吸收。 ③氨基酸