小圣施威降大圣（广州市第97中学）.pptVIP

大圣 小圣 大圣是在什么情况下变身麻雀的？请在文中找出来。 接下来大圣的几次变身，又是 在什么情况下发生的呢？ 请同学们在书本上圈划出来。 大圣 小圣 想象要符合故事情节发展的需要。 大圣 小圣 大圣 小圣 想象要体现人物的性格特征。 或问《西游记》果为何书？曰实是一部奇文、一部妙文。 ——清代学者 张书绅 如果你是吴承恩，你又会把大圣变成什么呢？ 想象要符合故事情节发展。 小圣施威降大圣 学习目标： 初步了解想象的方法，激活想象力。 能根据文章中的细节描写，理解并把握人物形象。 速读课文 每分钟不少于500个字。 速读时候，不能指读，不能出声，不一字一读。 尽量扩大一次性进入视野的字量。 正音 掣棒（chè）? 拽满(zhuài)? 吆喝（yāohe） 愕然（è）??? 铁钳（qián)? 幌一幌（huǎng） 提防(dī)?? ? 鳜鱼（guì）  麻雀 饿鹰 大鹚老 大海鹤 鱼儿 鱼鹰 水蛇 灰鹤 花鸨 现原身 土地庙 原身 二郎神 原身 大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。 麻雀 饿鹰 大鹚老 大海鹤 鱼儿 鱼鹰 水蛇 灰鹤 花鸨 现原身 土地庙 原身 二郎神 原身 树梢头 入涧中 冲天而去 游近岸，钻入草中 立在蓼汀之上 滚下山崖 已至灌江口 扑打 钻、嗛 啄 径来吃 取、拽、打 赶到 想象 麻雀 饿鹰 大鹚老 大海鹤 鱼儿 鱼鹰 水蛇 灰鹤 花鸨 现原身 土地庙 原身 二郎神 原身 麻雀 饿鹰 大鹚老 大海鹤 鱼儿 鱼鹰 水蛇 灰鹤 花鸨 现原身 土地庙 原身 二郎神 原身 想象要体现人物性格特征。